Megrugdostak és fojtogattak egy elsős kislányt az osztálytársai egy szombathelyi iskolában

Többször is súlyosan bántalmazott három osztálytársa egy elsős kislányt a szombathelyi Gothard Jenő Általános Iskolában. A gyerekek között többen is vannak, akik félnek iskolába menni, tartanak attól, hogy őket is bántani fogják.

  • Székács Linda

Három osztálytársa rendszeresen bántalmazott, rugdosott és fojtogatott egy elsős kislányt a szombathelyi Gothard Jenő Általános Iskolában - írja a nyugat.hu egy olvasójuktól kapott levélre hivatkozva.

A levelet küldő szülő szerint egy visszahúzódó, félénk kislányt szeptemberben kezdtek bántalmazni az osztálytársai. Csúfolták, lökdösték és elvették az ennivalóját, de az is előfordult, hogy a mosdóban gyomorszájon vágták, rugdosták, legutóbb pedig a bántalmazó gyerekek egyike fojtogatta. A kislány a történteket számos alkalommal nem merte elmondani a szüleinek, szorongása testi tünetekben, gyomorfájás, hányás, hasmenés formájában jelentkezett. A fojtogatás után kórházba került, a rugdosást követően pedig bordazúzódás miatt jártak vele a szombathelyi kórház sürgősségi osztályán.

Édesanyja megerősítette a történteket, de az ügyről nem szeretett volna beszélni.

Mint kiderült, a bántalmazó gyerekek szüleivel a család többször is próbált beszélni. Voltak, akik nagyon, mások kevésbé működtek együtt. Szóltak az osztályfőnöknek és az igazgatónak is, az ügybe pedig a Család- és Gyermekjóléti Központ is bekapcsolódott.

A lap megkeresésére a Szombatelyi Tankerület Központ szakmai vezetője és tankerületi igazgatóhelyettese, Takácsné dr. Pálhegyi Beáta azt mondta; az érintettekkel többször is találkozott az iskola vezetősége, az osztályfőnök tartotta velük a kapcsolatot, a tankerület pedig a szülők bizalmának helyreállítása érdekében "minden szükséges segítséget megad az iskola részére, és amennyiben indokolt, külső szakemberek bevonásával teremti meg a kiegyensúlyozott nevelési, oktatási feladatok ellátásának feltételeit."

A bántalmazott kislány pszichológus tanácsára a szeptembert másik intézményben kezdi, ennek ellenére az eset nyilvánosságra kerülése után az érintett iskolában rendkívüli szülői értekezletet tartottak, amin egyes szülők visszajelzései szerint nem érkezett megnyugtató megoldás sem az iskola, sem pedig az érintett osztályfőnök részéről.

"Az iskolának az igazgatónővel az élen csak az számít, hogy a suli jó híre ne sérüljön" - írták.

Mint kiderült, a kislányt is bántalmazó lányok másokat is piszkáltak. Vannak gyerekek, akik a veszekedések és konfliktusok miatt félnek iskolába menni, tartanak tőle, hogy őket is bántani fogják.

Ha úgy érzed segítségre van szükséged, hívd a krízishelyzetben lévő 24 év alattiaknak rendszeresített, ingyenesen hívható 116-111 telefonszámot (országosan hívható napi 24 órában, körzetszám nélkül, névtelenül és ingyenesen)! Ha 24 éves elmúltál, akkor keresd a Kék Vonal felnőttek számára fenntartott segélyvonalát, a 116-000-át. Az alapítványt online is eléred a www.kek-vonal.hu weboldalon keresztül, ahol az anonim chatszobában vagy e-mail felületen írásban is kérhetsz segítséget.

Amennyiben másvalakiért aggódsz, ezt az oldalt érdemes megnézned, vagy keresd meg a Kék Vonal Alapítványt online.

http://www.ongyilkossagmegelozes.hu/

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.