Voltak, akik népviseletben sóval és kenyérrel várták a delegációt, mások nem kaptak meleg ebédet – az iskolásokat is érinti a kínai elnök érkezése

Felkavarta Budapest mindennapjait a kínai elnök érkezése.

  • Tornyos Kata

Magyar népviseletbe öltözött gyerekek is köszöntötték a repülőgépnél a Magyarországra érkező Hszi Csin-ping kínai elnököt és házastársát – írta meg a hvg.hu, hozzátéve, hogy "magyar ősi szokás szerint" ezt követően kenyérrel és sóval kínálták őket a gyerekek.

Úgy tudjuk, ezt követően a Magyar–Kínai Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Gimnázium diákjai üdvözölték a házaspárt Orbán Viktor és felesége, Lévai Anikó mellett, majd a Csillagszemű Táncegyüttes egy rövid előadást tartott a kínai vezető és felesége tiszteletére.

A kínai elnök látogatása ugyanakkor más gyerekek hétköznapjait is érinti.

Bár nekik a reptérre nem kellett kimenni, a Telex azt írja; meleg ebéd helyett csak hidegcsomagot kaptak csütörtökön a Budavári Általános Iskola diákjai, ugyanis reggel 9-től az elnök látogatása miatt lezárták az I. kerületi Tárnok utcát, így az ebédes autó nem tudott behajtani az iskolához.

A szülői tájékoztató szerint a gyerekek hidegcsomagjában volt:

  • „1 darab panírozott húsos szendvics zöldséggel,
  • 1 darab száraz szalámis szendvics zöldséggel,
  • 1 darab ásványvíz vagy dobozos 100 százalékos gyümölcslé és
  • 1 darab nápolyi, esetleg gyümölcs”.
Havasi Bertalan, a miniszterelnök sajtófőnöke szerint Hszi Csin-Ping péntekig tartózkodik Magyarországon.
    Hozzászólások

    Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

    „A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

    Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

    Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

    Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

    Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.