Törvény fogja tiltani, hogy a ramadán miatt tanítási szünet legyen az iskolákban Olaszországban

Olaszországban az oktatási minisztérium törvényben tiltja meg, hogy az iskolák tanítási szünetet tartsanak a hivatalosan el nem ismert vallású diákok miatt, például az iszlám böjti hónap, a ramadán idején.

  • Eduline/MTI

Giuseppe Valditara oktatási miniszter elmondta, hogy a legutóbbi kormányülésen felmerült az olasz állam által nem hivatalos vallásként számon tartott vallások szokásai és ünnepei miatti oktatási szünet kérdése.

A kormány támogatja a helyzet rendezését. A minisztérium megkezdte egy olyan jogszabály kidolgozását, amely a józan ész jegyében szabályozza majd a kérdést, elkerülve a feszültséget és a káoszt

- tette hozzá a miniszter, majd megjegyezte, hogy a következő napokban felkeresi azt az általános iskolát, melynek igazgatója szerdára szünnapot rendelt el az összes diák számára a ramadán zárónapján.

A miniszter korábban többször figyelmeztette az igazgatót, hogy egyetlen oktatási intézmény sem vezethet be önállóan szünetet, ünnepnapnak kiáltva ki az Olaszországban hivatalosan el nem ismert vallások ünnepeit.

A Milánóhoz közeli Pioltellóban található iskolát vezető Alessandro Fanfoni arra hivatkozott, hogy a nyolcosztályos intézmény tanulóinak negyvenhárom százaléka külföldi, nagy részük iszlám vallású.

A gyerekek az utóbbi években sem jöttek iskolába ramadán utolsó napján

- hangsúlyozta az igazgató.

A harmincezer lakosú Pioltello muszlim közössége nagy örömnek nevezte az iskolazárást. A szülök egy része viszont az iskola előtt tiltakozott, hangoztatva, hogy az intézkedés a nem muszlim szülőket hozza nehéz helyzetbe. A kérdésről a tartományi testület szavazást is tartott: harmincnégy-harmincháromra azok kerekedtek felül, akik az igazgató döntését támogatták.

Az általános iskola példáját szem előtt tartva a sienai egyetem is ünnepnapot tartott szerdán, nem csatlakozott viszont a Politecnico milánói műszaki egyetem, melynek rektora hangsúlyozta, hogy a muszlim hallgatóknak joguk van egy napot kihagyni, de ezt nem kényszerítik az összes egyetemistára. Minderre a zsidó fiatalok olaszországi uniója (Ugei) úgy reagált, hogy tagjai nem érzik biztonságban magukat az egyetemeken. A ramadán záróünnepén több százan tartottak szabadtéri imát a nápolyi központi pályaudvar előtti Garibaldi téren az egyik helyi imám vezetésével.

 

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.