Iskola a plázában? Az USA-ban egyre gyakoribb

Az USA-ban az utóbbi időben egyre elterjedtebb, hogy a pénzügyi nehézségekkel küzdő bevásárlóközpontokban iskolákat alakítanak ki,

Ha belegondolunk, egy pláza igazán ideális hely lehet egy iskola üzemeltetésére. Az étkeztetés során mindenki azt ehetne, amit szeretne a büféknél, a testnevelést pedig meg lehet tartani a konditeremben is. Reggel, befele jövet pedig még gyorsan egy új füzetet vagy tollat is lehet venni a következő órára.

Azonban félretéve a viccet, nem arról van szó, hogy a szülőknek egy ruhabolt és egy ékszerüzlet között kellene sorban állniuk délután, hogy hazavihessék gyerekeiket az iskolából. A New York Times cikkéből ugyanis megtudtuk, Amerikában egyre elterjedtebb, hogy a pénzügyi nehézségekkel küzdő bevásárlóközpontokban iskolákat alakítanak ki, amivel számos problémát megoldhatnak.

A plázákban létesített iskolákkal ugyanis:

  • növelik az oktatási lehetőségeket,
  • több gyereknek biztosítanak vele helyet az iskolapadban,
  • újjáélesztik a helyi közösségeket és
  • kihasználják a több ezer üresen álló üzlethelyiséget.

Látva ennek a folyamatnak az előnyeit, nem is olyan meglepő, hogy Amerikában egyre több bevásárlóközpont adja ki üresen álló üzleteit iskolák számára.

Ezt a példát követte a Karolinában található Sumter Mall is, ami jelenleg a Liberty STEAM iskolának ad helyet. A 60 százalékban üres bevásárlóközpontba novemberben költözött be a hátrányos helyzetű gyerekekkel foglalkozó intézmény, miután előző helyüket a gyorsan növekvő létszámuk miatt kinőtték. Emellett már tervezik a további bővülést is, amihez a pláza még több boltját fel szeretnék majd használni.

Thomas Dobrowski, a Newmark ingatlanszolgáltató vállalat tőkepiaci csoportjának alelnöke szerint a megállapodás számos előnyt kínál az iskolák és a fenntartók számára egyaránt. A bevásárlóközpontok általában nagy forgalmú területeken találhatóak, emiatt könnyen megközelíthetők.

James M. Hull, a Hull Property Group alapítója, amely a Sumter és további három tucat bevásárlóközpont tulajdonosa közel 18 államban, azt mondta, hogy a Liberty STEAM a harmadik iskola a vállalat valamelyik bevásárlóközpontjában.

"Ha fenntartható sikert akarunk elérni, akkor oktatási sikerre van szükségünk a jövő munkaerejének megteremtéséhez"

- mondta az alapító.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.