Nem várták meg az újat, levették a hibásan írt lenti általános iskola névtábláját

A tábla november óta lehetett fent, amelyen két elírás is szerepelt.

Leszedték a Lenti Általános Iskola és Gimnázium Vörösmarty Mihály Tagintézményének névtábláját az iskola faláról, derült ki az RTL híradóból.

Ahogyan arról már mi is beszámoltunk, az iskola névtábláján hibásan szerepelt az általános iskola felirat és Vörösmarty Mihály neve is, amit Magyar Bálint zenész-énekes tett elsőként közzé Facebook-oldalán. Kiírásában hiányolta, hogy a hibáért senki sem vállalt felelősséget és még bocsánatot sem kértek miatta.

Az iskola igazgatónője is nyilatkozott az ügyben, aki Facebookján írta meg, hogy az elírást már a tábla felhelyezésénél észrevették, és többször is jeleztek a gyártónak, amely azonban hetek óta elérhetetlen.

A táblát végül leszerelték, azonban az RTL-nek feltűnt, hogy az iskola épületén most több helyen is csavarok láthatóak. Szerintük korábban három hibásan írt névtáblát is felszerelhettek az intézményre, miután ősszel a két általános iskolát és a gimnáziumot összevonták, így azok november óta egészen mostanáig a falon lehettek.

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.