"Kiber-emberrablás" áldozata lett egy kínai cserediák

Az Egyesült Államok rendőrsége egy friss ügy kapcsán hivatkozott a gyerekrablás egy új és szokatlan formájára.

Egy nemrégiben eltűnt kínai cserediák ügyében folytatott nyomozást a rendőrség Utha államában, aki a "kibergyerekrablás" (cyber kidnapping) áldozata lett – számolt be az esetről az ABC News.

A tanuló eltűnéséről az iskola tájékoztatta a helyi rendőrséget, miután az állítólagos elkövetők fényképeket küldtek a szülőknek elrabolt fiukról. Ezt követően folyamatosan fenyegették a családot és váltságdíjat követeltek, amit végül ki is fizettek a zsarolóknak.

A hivatalos szervek napokig keresték az eltűnt cserediákot, mire végül egy hegyoldalban lévő sátorban találtak rá. A fiún komolyabb sérüléseket nem találtak, de napokig a rendkívüli hidegben kellett tartózkodnia, ahol csak néhány takarója és egy kevés élelme volt.

Mint kiderült a cserediák fogadócsaládja nem tudott a fiú eltűnéséről és nem találtak arra utaló nyomokat, hogy erőszakkal vitték volna el az otthonából.

Az esetet követően a rendőrség arról számolt be, hogy az ilyen típusú „kibergyerekrablás” áldozatai többnyire külföldi cserediákok, akiket az elkövetők rávesznek arra, hogy teljesen izolálják el magukat, és tegyenek úgy, mintha fogságban lennének. Ezután az emberrablók zsarolással váltáságdíjat kérnek a családtól, miközben az áldozatot FaceTime-on vagy a Skype-on keresztül figyelik.

Az esetet a helyi rendőrség az FBI-jal, a kínai nagykövetséggel és kínai tisztségviselőkkel együttműködve vizsgálja.

 

 

Hozzászólások

Lannert Judit miniszteri munkájának első 100 napjáról számolt be: szemléletváltás az oktatásban, kevesebb bürokrácia és több szabadság

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Radó Péter a kormány első 100 napjáról: „Mit tehet egy minisztérium, melynek még sem szakemberei, sem intézményei, sem pedig pénzügyi erőforrásai nincsenek?”

Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.