Hibrid iskola nyíilik Angliában: személyes és online oktatásra is lehetőség lesz

Hatodik osztályig tanulhatnak a gyerekek az Egyesült Királyság első hibrid iskolájában 2024. szeptemberétől.

  • Tornyos Kata

A Duke’s Education iskolák elvárják a diákoktól, hogy legalább hetente egyszer személyesen részt vegyenek a gyakorlati órákon, és vegyenek részt sport- és társasági tevékenységeken. A hét többi napján napi négy élő tanóra és két aszinkronos tanulási időszak lesz elérhető – olvasható a Guardian-en.

Az iskolát olyan diákoknak tervezték, akik nehezen illeszkednek be az iskolai környezetbe, mert szorongással küzdenek, vagy akiknek szüleik úgy érzik, hogy nincs megfelelő iskola a környéken. Emellett azoknak a diákoknak is jó alternatíva, akik profi szinten sportolnak vagy egyéb szabadidős elfoglaltságaik vannak. Az iskola idővel Európa más országaiból is szeretne fogadni majd gyerekeket.

A Duke's iskolák privát intézmények, de a jövőben szeretnének ösztöndíjakat bevezetni. Angliában és Európában összesen 25 iskolát üzemeltetnek, mindegyikben bevezetik a hibrid modellt.

 

Hozzászólások

Négy évre szóló, 45 milliárdos tankönyvszerződést kötött a Kello – kérdés, meddig marad a jelenlegi tankönyvpiac

A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.

Miskolci Egyetem rektora: „A modellváltás nem egy nukleáris csodafegyver, ami gyógyírt jelentett volna a felsőoktatás sok évtizedes problémáira”

A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.

„Nem a bejutás a nehéz, hanem a bennmaradás” – egyre gyengébb fizikatudással érkeznek az egyetemre a műszaki hallgatók

Sok diák már tizedik osztály után nem tanul fizikát, a középiskolák pedig inkább a felvételi pontszám maximalizálására készítenek fel, mint a valódi tudás megszerzésére – mondta Dr. Tevesz Gábor, a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának címzetes egyetemi tanára az Eduline-nak, akivel a közép-és emelt szintű fizikaérettségi kapcsán beszélgettünk.