Ezernégyszáz üzenetből álló könyvet kapott Pintér Sándor a Tanítanék Mozgalomtól

A "Pintér Sándornak az oktatás helyzetéről" című könyvet személyesen szerették volna átadni a belügyminiszternek.

  • Székács Linda

"Hétfőn átadjuk azt a több ezer üzenetet Pintér Sándornak, amiket már hetek óta gyűjtünk! Hogy biztosan ne tudjanak elbújni az igazság elől, egy hatalmas hangfal segítségével fogjuk kihangosítani, hogy milyen az élet a kierőszakolt státusztörvény után" - írta korábban a Facebookon a Tanítanék Mozgalom.

A mozgalom hétfő délelőtt 9:30-kor a Belügyminisztériumnál több mint 1400 pedagógus, diák, oktatási dolgozó és szülő könyvbe csomagolt üzenetét szerette volna átadni Pintér Sándornak, azt azonban csak egy minisztériumi főosztályvezető vette át. Tőle Törley Katalin, a mozgalom elnöke azt kérte, hogy válaszoljanak az üzenetekre: egészen pontosan 1432-re, amikből közben egy hangszórón keresztül részleket játszottak le.

A pedagóguséletpálya-törvényt, ismertebb nevén státusztörvényt a heves tiltakozások ellenére idén júliusban fogadta el az országgyűlés. Az új jogállás hivatalosan 2024. január 1-jén lép életbe, vannak azonban, akik ezt már nem várták meg: az elmúlt időszakban több ezer pedagógus mondott fel.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.