Mérgező gyomnövény került a gyerekeknek felszolgált zöldbabfőzelékbe Kőbányán

Az ördögbocskor nevű gyomnövény az ételhez felhasznált mirelit alapanyagokból kerülhetett a főzelékbe, aminek termését csak annak kiosztása után találták meg benne.

  • Székács Linda

Mérgező gyomnövény került a gyerekek ebédjébe a kőbányai ovikban és három iskolában - számolt be róla a péntek esti RTL Híradó.

Az egyik érintett gyerek édesanyja szerint az ördögbocskor nevű gyomnövény terméseit csütörtökön a kerületi óvodások és kisikolások számára felszolgált zöldbabfőzelék alján találták, miután már kiosztották az ételeket, és abból a gyerekek fogyasztottak is.

"Az, hogy belekerül egy potenciálisan veszélyes bármi nemcsak felháborító, de rendkívül aggályos is" - jegyezte meg a szülő.

A hasonlóság miatt a szülők arra gyanakodtak, hogy az ételbe került növény az erősen mérgező, nagy mennyiségben akár halálos csattanó maszlag lehet. A kerület vezetése azonnal vizsgálatra küldte a mintát, amelyről később az Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal megállapította, hogy nem veszélyes a gyerekekre, a benne talált növény pedig a kevésbé mérgező ördögbocskor, ami egyes esetekben gyomorfájdalmakat, puffadást, lázt és hasmenést okozhat.

"Megnyugtató eredményre jutott a Nemzeti Élelmiszerlánc-biztonsági Hivatal laboratóriuma, nem volt veszélyes az az idegen növényi termés, amit a 2023. december 14-én a közétkeztetésben felszolgált zöldbabfőzelékben találtak az egyik kőbányai intézményben. Az ételminta vizsgálata kimutatta, hogy az ördögbocskor-termés megbetegedést nem okozhatott" - írják a Facebookon.

A Kőbányai Önkormányzat szerint az idegen anyag a velük szerződésben álló közétkeztetés konyháján felhasznált mirelit anyagból kerülhetett a gyerekeknek felszolgált ételbe. Annak érdekében, hogy hasonló szennyeződés a jövőben ne fordulhasson elő, az önkormányzat további vizsgálatot és intézkedéseket vár el a cégtől.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.