Időpont nélkül küldte vissza a szakszervezetek levelét.
Újabb sztrájktárgyalás időpontjának kitűzése helyett Maruzsa Zoltán köznevelési államtitkár egyszerűen kifejtette a véleményét a követelésekről, időpontot viszont nem adott a szakszervezeteknek - számolt be róla a lapunknak küldött közleményében a Pedagógusok Szakszervezete.
A PSZ és a PDSZ néhány nappal ezelőtt frissítette sztrájkköveteléseit, melyekkel kapcsolatban szorgalmazták, hogy a kormány tűzzön ki időpontot a sztrájkbizottsági tárgyalások újabb fordulójára. Időpontegyeztetés helyett azonban az államtitkár Totyik Tamás és Nagy Erzsébet levelére válaszul azt közölte, hogy a pedagógusok új életpályájáró szóló törvény (státusztörvény) visszavonását, vagyis a követelések első pontját indokolatlannak tartja, mivel az év folyamán a kormány elé tárt várakozás, vagyis a pedagógusok tömeges felmondása nem teljesült, azok 99 százaléka az új jogállási törvény alatt dolgozik tovább. De a többi követelést, többek között a(z)
sem tartja tárgyalásra érdemesnek, mivel ezekkel kapcsolatban csak a véleményét fejtette ki.
A PSZ szerint az államtitkár levele nem tesz eleget a sztrájkról szóló törvényben előírt egyeztetési kötelezettségének, és kérik, hogy álljon elő érdemi ajánlattal, valamint az egyeztetés időpontjával.
"Amennyiben a jövő hét folyamán nem kapunk választ az egyeztetés időpontjára, kénytelenek vagyunk a kormány törvénysértése miatt bírósághoz fordulni" - teszik hozzá.
A szakszervezetek frissített sztrájkkövetelései az alábbiak:
1. A pedagógusok új életpályájáról szóló törvényt vonják vissza!
2. Azonnali, 50 százalékos béremelést minden köznevelésben dolgozó számára!
3. A neveléssel-oktatással lekötött munkaidő 22 óra legyen!
4. 5 elemű bérrendszert vezessenek be!
5. Töröljék el a teljesítményértékelési rendszert!
6. Minden, gyermekekkel töltött munkaidőt ismerjenek el tanítással lekötött munkaidőnek!
7. Töröljék el az oktatásban dolgozók sztrájkjogát korlátozó rendelkezéseket!
8. A kormány hozzon létre európai normáknak megfelelő érdekegyeztető tanácsot!
9. Töröljék el a szakszervezetek működését és jogait korlátozó rendelkezéseket:
a. töröljék el a reprezentativitásra vonatkozó szabályokat!
b. vonják vissza a szakszervezeti tagdíjak munkáltató által történő átutalását tiltó rendelkezéseket!
10. Legyen egységes Oktatási Minisztérium!
Sokan gondolják úgy, hogy az iskolai oktatás ma ismert, hierarchikus és tekintélyelvű szerkezete megváltoztathatatlan. Megszoktuk, hogy a tanítás-tanulás tervezése, irányítása és értékelése kizárólag a tanár kezében van, míg a diákok a folyamat passzív, jobb esetben engedelmes elszenvedői. Vélemény.
Tanító, óvodapedagógus, csecsemő-és kisgyermeknevelő - néhány olyan alapképzés, ahova állami ösztöndíjas helyre kétszázas pontszám is elég volt a pótfelvételin.
„Anyuka úgyis otthon van a kistestvérrel, vigye haza ebéd után a nagyobbat” – időről időre találkozhatnak hasonló kéréssel az óvodás gyerekek szülei. De megteheti-e az óvoda, hogy arra kéri a GYES-en vagy GYED-en lévő szülőket, vigyék haza korábban a gyereküket? És mi történik akkor, ha az intézmény létszámhiányra hivatkozva küldené haza a gyerekeket? Megnéztük, mit mondanak a szabályok.
Megérkezett az iskolakezdési támogatás első részlete a jogosult családokhoz, a parlamentben azonban továbbra is téma volt, hogy kik és mekkora összeget kapnak. Szűcs Gábor fideszes képviselő szerint a kormány jóval kevesebbet költ a programra, mint amennyit Magyar Péter korábban ígért, és az általános és középiskolások kétharmada kimaradt a támogatásból.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Néhány nap és becsöngetnek, amiről a legtöbb diáknak a fekete ruha és fehér ing juthat eszébe. De vajon minden iskolában kötelező ünneplőben menni?
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium ingyenes képzésekkel és segédanyagokkal segíti a pedagógusokat az anafilaxiás allergiával élő közel 25 ezer gyerek biztonságos tanévkezdésében, kiemelve a gyerekek védelmének közös felelősségét.
Egy online előadás szünetében maradt bekapcsolva a mikrofon, így hallhatta végig egy egész csoport, ahogy a Pázmányon tanító volt alkotmánybíró arról beszél az egyik hallgatóval, mely tételeket szeretné kihúzni a közelgő záróvizsgán. Az egyetem fegyelmi eljárást indított az ügyben.
