Plusz egy év óvoda: fontos határidő közeleg

Nagyjából egy hónapja maradt azoknak a szülőknek beszerezni a szükséges dokumentumokat és megírni a kérelmet, akik szeretnék, hogy tanköteles gyerekük még egy évet maradhasson az óvodában.

A kérelmeket a szülők 2023. december 28-tól 2024. január 18-ig adhatják le ügyfélkapus azonosítás után elektronikusan vagy papíralapon az Oktatási Hivatalnak.

Az Oktatási Hivatal tájékoztatása szerint a kéreleműrlap a korábbi évekhez hasonlóan december 28-tól az alábbi linken lesz elérhető: https://ohtan.oh.gov.hu/.

A kérelemhez nem kötelező dokumentumokat csatolni, de érdemes.

"A kérelemhez minden olyan dokumentum csatolható, amely a kérelemben foglaltakat igazolja: pedagógiai szakszolgálat szakértői véleménye, óvodai fejlődési napló, pedagógiai szakvélemény, járóbeteg szakellátásban dolgozó szakorvosi igazolás, stb. Az Oktatási Hivatal az eljárása során azt vizsgálja, hogy a gyermek értelmi, lelki, szociális és testi fejlettségének állapota eléri-e az iskolába lépéshez szükséges szintet. Ha a szülő nem mellékel kérelméhez igazoló dokumentumot, vagy azokból nem lehet minden kétséget kizáróan megállapítani a gyermek fejlettségi szintjét, az Oktatási Hivatal pedagógiai szakértői bizottság kirendeléséről gondoskodik. A gyermek vizsgálatával kapcsolatos teendőkről, tudnivalókról a szakértői bizottság tájékoztatja a szülőt" - teszik hozzá.

Hogy milyen jelei vannak az iskolaérettségnek, az alábbi cikkünkből kiderül:

 

Hozzászólások

Gáspár mindössze 15 éves, mégis a világ egyik legrangosabb AI-konferenciáján mutathatja be saját kutatását

Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.

Hiába tanul egész évben számítógéppel, papíron kell felvételiznie az SNI-s diákoknak – a pedagógus szerint át kellene alakítani a rendszert

A jelenlegi középiskolai felvételi rendszer nem minden sajátos nevelési igényű diák számára biztosítja ugyanazokat az esélyeket a tudása bizonyítására – erre hívja fel a figyelmet a Népszava oktatási sorozatának legfrissebb része. Borbás Kata pedagógus egy olyan tanuló történetét mutatja be, aki egész évben számítógép és felolvasóprogram segítségével tanul, a központi felvételin azonban papíralapú dolgozatot kell írnia.