30 ezer ember adományára lenne szükségük, hogy visszafizessék a 110 millió forint tartozásukat.
A Sopronban található Waldorf-iskolának két évnyi állami normatívát kell visszafizetnie, amiért egy ellenőrzés alatt nem találták megfelelőnek az adományozási szerződésüket – írta meg a Telex.
Az eset két évvel ezelőtt kezdődött, amikor egy ellenőrzés során a Magyar Államkincstár ügyintézője hibát állapított meg az iskola adományozási szerződésében. Kedves-Kukoda Zsuzsanna, a soproni Csillagrét Waldorf Óvoda és Általános Iskola egyik alapítója Facebook-on számolt be a büntetésről.
Posztja szerint a szerződést azért nem találták megfelelőnek, mert „azt sejteti, sugallja, hogy elküldjük azokat a családokat, akik anyagi okok miatt nem tudnak már tovább nálunk maradni. Ezzel ellentétben viszont nekünk a valóságban sosem volt ilyenre példa, hiszen nálunk ez fontos alapelv, hogy anyagi okok miatt senki ne záródjon ki abból az ideológiából, amit Rudolf Steiner hagyott ránk”.
Az egyesület megtámadta az Államkincstár határozatát, azonban a Győri Törvényszék végül az iskolát elmarasztaló ügyintézőnek adott igazat. Döntésüket azzal indokolták, hogy a fenntartó által megkötött szerződés szerint, ha nem fizetik meg a meghatározott adományt, akkor az a tanuló jogviszonyának megszűnését eredményezi.
A bírósági döntés alapján az iskolának két évnyi állami támogatást kellett volna visszafizetnie, ezt azonban az egyesület nem fogadta el. Az ügyet a Kúria elé vitték, amit egy ügyvédi műhiba miatt végül meg sem vizsgáltak.
Az iskola azóta megváltoztatta az adományozási szerződését és kivették belőle a vitatott részt. Azonban kamatokkal 87 millió forint állami támogatást kellett visszafizetnie úgy, hogy közben az iskola továbbra is tudjon működni. Szeptembertől ugyan új fenntartó alá került az intézmény, de az átállás is jelentős mínuszt eredményezett. Jelenleg 110 millió forint a tartozásuk.
Novemberben ugyan visszamenőleg megkapnak három havi államin normatívát, ami közel 3,9 millió forintot jelent, de ez nem megoldás a helyzetükre. Ezért az iskola gyűjtést indított. A 30.000 ember 1000 forintja nevű kampányukkal szeretnék elérni, hogy az iskola a jövőben is tovább tudjon működni.
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára. A 15 éves kecskeméti Tóth-Pócs Gáspár saját, önállóan készített tanulmányát fogják bemutatni az AGI 2026 konferencián San Franciscóban, ahol a világ vezető AI-kutatói is előadnak.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
