Bajban van a soproni Waldrof-iskola - komoly tartozást kell visszafizetniük

30 ezer ember adományára lenne szükségük, hogy visszafizessék a 110 millió forint tartozásukat.

A Sopronban található Waldorf-iskolának két évnyi állami normatívát kell visszafizetnie, amiért egy ellenőrzés alatt nem találták megfelelőnek az adományozási szerződésüket – írta meg a Telex.

Az eset két évvel ezelőtt kezdődött, amikor egy ellenőrzés során a Magyar Államkincstár ügyintézője hibát állapított meg az iskola adományozási szerződésében. Kedves-Kukoda Zsuzsanna, a soproni Csillagrét Waldorf Óvoda és Általános Iskola egyik alapítója Facebook-on számolt be a büntetésről.

Posztja szerint a szerződést azért nem találták megfelelőnek, mert „azt sejteti, sugallja, hogy elküldjük azokat a családokat, akik anyagi okok miatt nem tudnak már tovább nálunk maradni. Ezzel ellentétben viszont nekünk a valóságban sosem volt ilyenre példa, hiszen nálunk ez fontos alapelv, hogy anyagi okok miatt senki ne záródjon ki abból az ideológiából, amit Rudolf Steiner hagyott ránk”.

 

Az egyesület megtámadta az Államkincstár határozatát, azonban a Győri Törvényszék végül az iskolát elmarasztaló ügyintézőnek adott igazat. Döntésüket azzal indokolták, hogy a fenntartó által megkötött szerződés szerint, ha nem fizetik meg a meghatározott adományt, akkor az a tanuló jogviszonyának megszűnését eredményezi.

A bírósági döntés alapján az iskolának két évnyi állami támogatást kellett volna visszafizetnie, ezt azonban az egyesület nem fogadta el. Az ügyet a Kúria elé vitték, amit egy ügyvédi műhiba miatt végül meg sem vizsgáltak.

Az iskola azóta megváltoztatta az adományozási szerződését és kivették belőle a vitatott részt. Azonban kamatokkal 87 millió forint állami támogatást kellett visszafizetnie úgy, hogy közben az iskola továbbra is tudjon működni. Szeptembertől ugyan új fenntartó alá került az intézmény, de az átállás is jelentős mínuszt eredményezett. Jelenleg 110 millió forint a tartozásuk.

Novemberben ugyan visszamenőleg megkapnak három havi államin normatívát, ami közel 3,9 millió forintot jelent, de ez nem megoldás a helyzetükre. Ezért az iskola gyűjtést indított. A 30.000 ember 1000 forintja nevű kampányukkal szeretnék elérni, hogy az iskola a jövőben is tovább tudjon működni.

 

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.