Baranyi Krisztina: "Most lett elegem a Tankerületből"

Az önkormányzat ingyenesen biztosított volna sportfelszereléseket a kerület iskoláinak, azonban a tankerület ezt megtiltotta.

  • Tornyos Kata

"Legújabb felajánlásunk, hogy iskolai programokra ingyenesen biztosítunk sporteszközöket, jellemzően olyanokat, amelyekkel az iskolák nem rendelkeznek. Most is érkezett ilyen igény, a szervezés ment a maga útján, a kollégáink a pedagógusokkal együtt dolgoztak azon, hogy sikeres sportprogramot hozzanak össze. Egészen addig, amíg a Tankerület fülébe nem jutott, hogy az iskola az önkormányzat segítségével szervez programot. Azonnal letiltották" – írja Baranyi Krisztina, a IX. kerület polgármestere Facebook-oldalán.

A posztban egy képernyőképet is megosztott, amelyben egy pedagógus levele látható arról, hogy "kényszer hatására lemondja az igényét a sportszerekre."

Baranyi Krisztina szerint ez nem az első eset, hogy szembekerültek a tankerülettel:

  • a kerület mindkét tanuszodája használhatatlanná vált - eleve a karbantartás hiánya miatt - a tankerület pedig nem volt hajlandó az ÁNTSZ előírásainak megfelelően felújítani őket,
  • a ferencvárosi napközis tábor alatt a gyerekek nem használhatták azokat a tanuszodákat, amiknek a felújítását félig az önkormányzat finanszírozta,
  • a tankerület nem bérel buszokat a mindennapos testnevelés részét képző korcsolyaoktatásra, így azt is az önkormányzat fizeti.
Az üggyel kapcsolatban a hvg megkereste a tankerületet, de eddig nem érkezett válasz.
Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.