Egy kilógó alkatrész dönthette le a kilencéves kisfiú halálát okozó kőoszlopot

Nem a sofőr ütközhetett neki a kőoszlopnak, hanem egy alkatrész okozhatta a halálos balesetet.

  • Székács Linda

Egy konténerből kilógó alkatrész okozhatta annak a kilencéves kisfiúnak a halálát, akire egy héttel ezelőtt, kedd reggel rádőlt egy pesterzsébeti iskola kőkerítése, miután az iskolai papírgyűjtést követően egy teherautó ki akart hajtani az intézmény udvaráról – hangzott el a TV2 Tények szombati műsorában.

Az adásban az intézmény igazgatója beszélt a tragédiáról, aki szerint nem a teherautó sofőrje hibázott, hanem a konténer egyik alkatrésze akadt be, ami megrántotta a kaput és kidöntötte kőoszlopot, ami ráesett az annak közelében tartózkodó gyerekre és édesanyjára. A balesetben a kilencéves kisfiú életét vesztette, édesanyját pedig sokkos állapotban, sérülésekkel szállították kórházba.

A teherautó sofőrjét őrizetbe vették és a ketartóztatását is kezdeményezték, azonban a Budapesti VI. és VII. Kerületi Ügyészség megállapította, hogy ennek törvényi feltételei nem állnak fenn. A 48 éves vádlottat halálos közúti baleset gondatlan okozása vétségével gyanúsítják.

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.