A státusztörvény miatt több tanár és az igazgató is felmondott a Hild József Általános Iskolában.
A határidő lejártával négy pedagógus, köztük az iskola igazgatója is jelezte, hogy nem fogadja el az új jogállásról szóló szerződést a Hild József Általános Iskolában. Így novemberben a felmondó tanárok már a felmentési idejüket fogják tölteni – írta meg a Népszava.
A kialakult helyzetről Göggené Somfai Zsuzsa, az iskola igazgatója tájékoztatta a szülőket. A távozó intézményvezető reméli, hogy a fenntartó is a segítségükre lesz abban, hogy minél hamarabb pótolni tudják a hiányzó tanerőt. A hírek szerint a távozások miatt több osztály összevonására lehet számítani.
A feltételezhetően ideiglenes összevonásokról és a felmondások hátteréről a Népszava megkérdezte az intézményvezetőt, aki azt nyilatkozta, hogy „a törvényi lehetőségeknek megfelelően kezdték el kezelni a helyzetet.” Jelenleg a gyerekek és a kollégák nyugalma, valamint a folyamatos oktatás a legfontosabb. A lap megkeresésére az illetékes tankerület még ennyit választ sem adott az iskola jövőjével kapcsolatban.
A két évfolyamos Hild József Általános Iskola évek óta országosan kiemelkedő teljesítményt ér el az Országos Kompetenciamérésen és a Nyelvi Mérésen egyaránt. Emellett a középiskolai beiskolázási mutatóik is jobbak az átlagnál. Az alacsony létszám miatt a távozó szakemberek az ott dolgozó pedagógusok több mint tíz százalékát teszik ki.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
