"Erről nem nyitunk vitát senkivel" – ez a magyar külügy válasza az orosz tankönyvre

Két nap után megszólalt a külügy az orosz állami tankönyvekkel kapcsolatban, amely elferdítette az 1956-os forradalom történéseit.

  • Tornyos Kata

Nagy hibának tartja Magyarország elengedését az új orosz 11. osztályosoknak szóló állami történelemtankönyv, ami szerint az 1956-os forradalom idején a fasiszta Magyarország volt katonái lázadtak fel és követtek el gyilkosságokat, a Szovjetunió pedig csak segített ennek elfojtásában.

Menczer Tamás, a külügy államtitkára mindössze annyit mondott az Origónak, hogy 1956-ban a magyar emberek fellázadtak a kommunista diktatúrával szemben, ez világos, egyértelmű tény, nem vitakérdés: „Minden ezzel ellentétes állítás hamis. Ami történt annyira egyértelmű, hogy erről nem nyitunk vitát senkivel" – írta meg a HVG. A lap arra is emlékeztet, hogy 2016-ban még nem a hallgatást választotta a külügyminiszter: amikor az orosz köztévé pogromnak nevezte az 1956-os forradalmat, akkor ugyanis Szijjártó Péter behívatta az orosz nagykövetet.

A kormány azóta sem árulta el, hogy a jelenlegi esetben tesznek-e bármilyen lépést, esetleg behívatják-e a Külgazdasági és Külügyminisztériumba az orosz nagykövetet.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.