Két tankerületben is az iskolák átmeneti bezárása mellett döntöttek az amerikai Kentucky államban a tömeges Covid-19, influenza és egyéb vírusos megbetegedések miatt.
Alig két hét telt el azóta, hogy újra kinyitottak az iskolák Kentuckyban, több tankerület is az intézmények átmeneti bezárása mellett döntött a diákok és tanárok rendkívül magas számú megbetegedései miatt. A körülbelül 900 diákot számláló Lee County School District iskoláiban a diákok 82 százaléka nem ment iskolába múlt pénteken, a Magoffin County Schools nevű tankerületben pedig szintén nagy mértékben emelkedett a beteg gyerekek száma - írta meg a CNN.
A visszajelzések szerint a legtöbben valamilyen vírusos megbetegedés miatt maradnak otthon, gyakori például a megfázás, a streptococcus fertőzések, valamint újra felütötte a fejét a Covid-19 is a gyerekek között, de Chris Meadows, a Magoffin County Schools felügyelője szerint több tanár, buszsofőr, és a kisegítő személyzet tagjai is jelezték, hogy betegek lettek. Az intézményekben emiatt néhány napra szünetel a tanítás, az oktatás várhatóan a jövő hét folyamán indulhat újra az iskolákban.
Koronavírus-fertőzést eddig igazoltan 45 esetben fordult elő, de Pete Shepherd közegészségügyi igazgató szerint az influenzaszezon még el sem kezdődött, így a számok a későbbiekben tovább növekedhetnek.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
