Még két hete sem tart a tanév, máris bezártak az iskolák egy amerikai államban a tömeges megbetegedések miatt

Két tankerületben is az iskolák átmeneti bezárása mellett döntöttek az amerikai Kentucky államban a tömeges Covid-19, influenza és egyéb vírusos megbetegedések miatt.

  • Székács Linda

Alig két hét telt el azóta, hogy újra kinyitottak az iskolák Kentuckyban, több tankerület is az intézmények átmeneti bezárása mellett döntött a diákok és tanárok rendkívül magas számú megbetegedései miatt. A körülbelül 900 diákot számláló Lee County School District iskoláiban a diákok 82 százaléka nem ment iskolába múlt pénteken, a Magoffin County Schools nevű tankerületben pedig szintén nagy mértékben emelkedett a beteg gyerekek száma - írta meg a CNN.

A visszajelzések szerint a legtöbben valamilyen vírusos megbetegedés miatt maradnak otthon, gyakori például a megfázás, a streptococcus fertőzések, valamint újra felütötte a fejét a Covid-19 is a gyerekek között, de Chris Meadows, a Magoffin County Schools felügyelője szerint több tanár, buszsofőr, és a kisegítő személyzet tagjai is jelezték, hogy betegek lettek. Az intézményekben emiatt néhány napra szünetel a tanítás, az oktatás várhatóan a jövő hét folyamán indulhat újra az iskolákban.

Koronavírus-fertőzést eddig igazoltan 45 esetben fordult elő, de Pete Shepherd közegészségügyi igazgató szerint az influenzaszezon még el sem kezdődött, így a számok a későbbiekben tovább növekedhetnek.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.