Maruzsa Zoltán szerint nem 5, hanem 72 főt vettek fel kémiatanárnak

A pedagógusok béremelése pedig elmondása szerint továbbra is az uniótól függ.

  • Székács Linda

Egyszerű hazugság, mert osztatlan képzésben 23 fő, osztott két féléves képzésben 24 fő, osztott négy féléves képzésben 20 fő, és a szaktanárira – ez egy mesterszakra épülő egy éves képzés – valóban 5 fő jelentkezett, de ez csak az egyik képzési forma, ezeket a számokat össze kell adni, és kijön, hogy 72 fő jelentkezett és nem 5

- mondta Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkár az Origónak adott interjújában.

Néhány nappal ezelőtt a Népszava írta meg, hogy néhány szakon egészen siralmas számok születtek az osztatlan tanárképzésekre felvettek esetében. Kiváltképp gondok vannak a természettudományas tárgyakkal, a fizikával, kémiával és biológiával, amikre már a jelentkezők száma sem volt túl fényes, holott az ország iskoláiban mindenhol keresik őket.

Ezt cáfolta meg most Maruzsa Zoltán, aki szerint kémiatanárokból jóval többen lesznek, mint amit a lap állít a felvi.hu adatai alapján.

Az államtitkár egyébként a pedagógus-béremelésekről is beszélt. Ezzel kapcsolatban azt mondta, kifejezetten az Európai Bizottság kérése volt, hogy a Magyarországnak járó uniós források egy jelentős részét a pedagógusok béremelésére fordítsa a kormány, ezért van az, hogy az emelés majd az uniós források egy részének használatával történik. Ennek összege, és a béremelés érkezése attól függ, hogy a szerinte jelenleg is rendelkezésre álló magyar források mellé az Európai Unió is biztosítja-e a rá eső forrásokat.

 

Hozzászólások

Négy évre szóló, 45 milliárdos tankönyvszerződést kötött a Kello – kérdés, meddig marad a jelenlegi tankönyvpiac

A következő négy évben is az Alföldi Nyomda készítheti és szállíthatja a tankönyveket, miután a tankönyvellátásért felelős cég újabb hosszú távú szerződést kötött a nyomdával. A mostani, 45 milliárd forintos keretösszeg jelentősen meghaladja a korábbi tenderek értékét: a 2020-as közbeszerzés még 20,8 milliárd forintról szólt.

Miskolci Egyetem rektora: „A modellváltás nem egy nukleáris csodafegyver, ami gyógyírt jelentett volna a felsőoktatás sok évtizedes problémáira”

A Miskolci Egyetem rektora szerint a 2020-2021-es átalakítás „vitathatatlanul egy túlpolitizált környezetben ment végbe”, de szerinte hiba lenne teljesen visszafordítani a rendszert. Horváth Zita úgy látja, hogy az elmúlt években az egyetemek pénzügyi mozgástere jelentősen nőtt, ugyanakkor az autonómia kérdése továbbra is rendezetlen maradt.

„Nem a bejutás a nehéz, hanem a bennmaradás” – egyre gyengébb fizikatudással érkeznek az egyetemre a műszaki hallgatók

Sok diák már tizedik osztály után nem tanul fizikát, a középiskolák pedig inkább a felvételi pontszám maximalizálására készítenek fel, mint a valódi tudás megszerzésére – mondta Dr. Tevesz Gábor, a BME Villamosmérnöki és Informatikai Karának címzetes egyetemi tanára az Eduline-nak, akivel a közép-és emelt szintű fizikaérettségi kapcsán beszélgettünk.