Napokon belül megérkezhet a hivatalos tanév rendje

Bár a tervezete már elérhető, a hivatalos tanév rendjére még néhány napot várnunk kell.

  • Székács Linda

Július 27-én tette közzé a kormány a 2023/24-es tanév rendjének tervezetét, amiből többek között az is kiderült, hogy a diákoknak a nyári szünet után 2023. szeptember 1-jén kell majd először iskolába menniük, a tanév viszont a megszokottnál jóval később, 2024. június 21-én érhet majd véget, cserébe viszont hosszabb őszi, téli és tavaszi szünetekkel számolhatnának a tanulók és a pedagógusok.

Mivel azonban ez még nem a hivatalos tanév rendje, amit augusztus 4-ig bírálni is lehet, előfordulhat, hogy végül teljesen más időpontokat határoznak majd meg. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete egyébként élt is a bírálási lehetőséggel, lapunknak küldött közleményükben azt írják "az előterjesztők nem vették figyelembe Magyarország klimatikus viszonyait. A tanítás zömében nem légkondicionált helyiségekben történik. Rekkenő hőségben tanítási napokat szervezni köztudottan nem hatékony".

A hivatalos tanév rendjéről amint megérkezik, mi is beszámolunk majd nektek.

 

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Campus life
Kovács Dóri

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna