Magyar csapat korábban még egyszer sem szerepelt dobogós helyen a Nemzetközi Nyelvészeti Diákolimpia csapatversenyén, most viszont a harmadik helyig jutottak.
Egyénileg egy ezüstérmet és egy bronzérmet, csapatversenyben pedig egy bronzérmet szereztek a magyar diákok a július végén Bulgáriában megrendezett Nemzetközi Nyelvészeti Diákolimpián - tudatta az Eduline szerkesztőségével a Nyelvtudományi Kutatóközpont.
A két magyar csapat egy többfordulós kiválasztás után állt össze. A versenyhez a diákoknak olyan ismeretekre volt szüksége, mit a nyelvek struktúrájának ismerete, az azokban megfigyelhető érdekes és rendhagyó jelenségek felfedezésének képességére, valamint logikus matematikai gondolkodás, a kombinatorikai és logikai feladatok gyors átlátásának képességére. A versenyen 38 ország, 52 csapat és 205 versenyző vett részt, a feladatok között pedig olyan nyelvek szerepeltek, mint a guazapáni xinka nyelv és a síksági krí nyelv, vagy az Amazóniában beszélt apuriná nyelv.
Egyéniben a Budapesti Fazekas Mihály Gimnázium diákjai, Móricz Benjamin ezüstérmet, Bognár András Károly bronzérmet szerzett, míg a Baranyai Lili (Miskolci Hermann Ottó Gimnázium) – Hegedűs Júlia (ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola) – Molnár-Szabó Vilmos (Budapesti Fazekas Mihály Gimnázium) – Móricz Benjamin alkotta "Uborka" csapat bronzérmes lett.
Soha korábban nem ért el még magyar csapat dobogós helyezést a Nemzetközi Nyelvészeti Diákolimpia csapatversenyén
- írja a Nyelvtudományi Központ.
Történelmi siker a bulgáriai Banskóban a Nemzetközi Nyelvészeti Diákolimpián (IOL)!A csapatversenyen a Baranyai Lili...
Posted by Tudományos Olimpikonok on Saturday, July 29, 2023
Mit kell tudnia valójában egy igazgatónak? Hogyan lehetne igazságosan dönteni a jelöltek közül? Arról nem is beszélve, hogy a pillanatnyi népszerűség és a politikai lobbik helyett professzionális, adatalapú és több lépcsős vezetői rendszerre van szükség a magyar oktatásban. Vélemény.
Augusztus 25. és 31. között országszerte szakmai tanévnyitó konferenciákat szervez az Oktatási Hivatal az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériummal együttműködésben. A rendezvények iránt nagy az érdeklődés, több helyszínen már minden hely betelt, néhány megyében azonban még lehet regisztrálni.
A Magyar Érdemrend tisztikeresztjével tüntették ki L. Ritók Nórát, az Igazgyöngy Alapítvány alapítóját, aki korábban maga is visszaadta állami kitüntetését. Most viszont a díjazottak névsorát látva úgy érzi, „helyére kerülnek itt is a dolgok”, az elismerést pedig az Igazgyöngy Alapítvány 27 éves civil munkája fontos mérföldkövének tartja.
Az intézményfejlesztési elnökhelyettes többek között az Oktatási Hivatal digitális megújulásáért, az adatvezérelt működés fejlesztéséért és a mesterséges intelligencián alapuló megoldások koordinálásáért felel majd. Az új vezető a köznevelési és felsőoktatási elemzésekre is hatással lehet: hatásvizsgálatokat és adatfeldolgozásokat kezdeményezhet.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Sok intézményben már az augusztusi hosszú hétvége után be kell menniük a pedagógusoknak az iskolába.
A PDSZ országos választmányának tagja többek között a korábban sérelmet szenvedett pedagógusok rehabilitációját, a státusztörvény eltörlését és a pedagógusok munkaterheinek rendezését nevezte meg szükségesnek.
A hallgatók több mint fele már legalább félállásban dolgozik a tanulmányai mellett, ami sokaknál nem választás, hanem a megélhetés feltétele.
Az iskolakezdés közeledtével egyre több család kezdi beszerezni a szeptemberre szükséges tanszereket, ami különösen a nehezebb anyagi helyzetben lévő szülőknek jelenthet komoly terhet.
