Nem találjátok az érettségi bizonyítványt? Mutatjuk, mit tehettek

Érkezett egy olvasói kérdés az elveszett bizonyítványokról. Mutatjuk, mi a teendő olyankor, ha már évekkel ezelőtt érettségiztetek, viszont nem találjátok a bizonyítványotokat vagy a tanúsítványotokat.

  • Tornyos Kata

"A kérdésem az, hogy lehet-e, s ha igen, akkor hogyan, pótolni az érettségi bizonyítványt, ha az azt kiállító iskola azóta megszűnt?"

- érkezett a kérdés az Eduline szerkesztőségéhez.

Igen, lehet pótolni. Ha egy kiállított vagy kiadott érvényes bizonyítvány elveszett vagy megsemmisült, a tulajdonosa (kiskorú esetén a törvényes képviselője) kérheti annak pótlását. A pótlásra szolgáló másodlat készítését az eredeti bizonyítványt kiállító iskola vagy jogutódja, az iskola jogutód nélküli megszűnése esetén az végzi, akinél a megszűnt iskola iratait elhelyezték. Tehát, ha a kiállító iskola megszűnt – ahogy az az olvasónk esetében történt – akkor meg kell keresni a jogutódját, amely általában a volt iskola terültetén működő másik oktatási intézmény. Ha esetleg nem találnátok meg, hogy ki az iskola jogutódja, akkor fel kell keresni az Oktatási Hivatal ügyfélszolgálatát és ők kikeresik nektek.

Az elveszett vagy megsemmisült bizonyítványról – kérelemre – a törzslap alapján bizonyítványmásodlat állítható ki. A bizonyítványmásodlatért fizetni kell a külön jogszabályban meghatározott értékben.

Az elveszett vagy megsemmisült bizonyítványok, tanúsítványok esetében az eljárásrend aszerint különbözik, hogy

  • üres, azaz korábban fel nem használt bizonyítványnyomtatvány, tanúsítvány vagy
  • egy, az arra jogosult intézmény által korábban jogszerűen, érvényesen kiállított bizonyítvány, tanúsítvány
elvesztéséről vagy megsemmisüléséről van szó – erről az Oktatási Hivatalon található tájékoztatóból olvashattok részletesebben.

 

 

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.