Napok óta elérhetetlen a tanári állásokat is hirdető Közszolgállás Portál

Miközben már legalább kétezer pedagógus mondott fel az elmúlt hetekben, a iskolák pedig egyszerre nyolc-tíz főt is keresnek a szeptemberben induló tanévre, a pedagógiai állásokat is meghirdető Közszolgállás Portál már napok óta elérhetetlen.

  • Székács Linda

Minimum szerda, de az Eduline olvasói szerint már régebb óta elérhetetlen a pedagógiai állásokat is hirdető kormányzati oldal, a Közszolgállás Portál.

Több ismerősömtől is visszajelzést kaptam, és én magam is tapasztaltam, hogy napok óta nem lehet elérni a kozszolgallas (régi nevén közigallas) oldalt. Rendkívül bosszantó, ugyanis szeretnék jelentkezni egy állásra, aminek a pályázati kiírása itt található és lassan kifutok az időből

- írja egy olvasónk.

A hibával kapcsolatban felkerestük a Belügyminisztérium sajtóosztályát, válasz azonban még nem érkezett a kérdésünkre. Amennyiben ez megtörténik, frissítjük cikkünket.

Az oldal megfelelő működése, ahogyan azt az olvasónk is írta, azért lenne kiemelten fontos, mert a pedagógusok jellemzően a nyári szünidő alatt keresnek állást, amiket az oktatási intézmények a már említett Közszolgállás Portálon (is) hirdetnek, továbbá jelentkezni is ott lehet.

Kiváltképp fontos ez a következő hetekben, a július elején megszavazott státusztörvény miatt ugyanis már legalább kétezer olyan pedagógusról tudunk, aki távozik a pályáról, köztük az ország legismertebb pedagógusa, Jocó bácsi is, az iskolák pedig már a törvény megszavazása előtt is tömegével keresték a tanárokat a következő tanévre.

Friss:

"Elektronikus úton a Belügyminisztériumnak megküldött megkeresését válaszadásra megküldtük a témában illetékes NISZ-nek" - válaszolta a minisztérium.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.