Az irodalomoktatás olvasmányait nem érinti majd a gyermekvédelmi törvény, de az etikaórát igen

Milyen hatása lehet a gyermekvédelmi törvénynek (pedofiltörvény) az irodalomoktatásra? Erről beszélt Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke a Népszavának.

  • Tornyos Kata

Május végén már az Eduline is beszámolt róla, hogy a kormány érvényesíteni kezdte a múltban nagy port kavart, két évvel ezelőtt elfogadott úgynevezett "pedofiltörvényt", amelynek egy bekezdése szerint a 18 éven aluliak nem fogyaszthatnak olyan tartalmakat, amelyek "népszerűsítik"a születési nemnek megfelelő önazonosságtól való eltérést, a nem megváltoztatását, valamint a homoszexualitást.". Emiatt a könyvesboltokban egyre több könyvet kell lefóliázniuk, tegnap pedig arról írtunk, hogy több tucat Libriből teljesen eltűnhetnek a melegekről szóló regények.

A magyartanítás gyakorlatát valójában nem befolyásolja a törvény – mondta Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke a Népszavának. Ugyanakkor hozzátette, hogy az osztályfőnöki munkát és az etikaórát viszont károsan befolyásolja, ha a másság iránti toleranciára nem szabad nevelni. Másfelől igen károsan hathat a nem heteroszexuális tanulók közérzetére, lelki fejlődésére.

Shakespeare, Oscar Wilde, Szapphó

A  törvény kapcsán még az is felmerülhet, hogy problémát jelent, ha egy irodalomtankönyv említést tesz egy a homoszexualitását nyiltan vállaló íróról. Arató László azt mondta, hogy ez a veszély egyedül Szapphónál áll fent Leszbosz szigete miatt, de a többi szerzőnél a tankönyvek alapból nem taglalják a szexuális orientációjukat.

Cenzúra áldozatává senki se lett a törvény következtében, és úgy gondolom, a tankönyvek miatt sem kell aggódnunk. A legjobbak már a tankönyvpiaccal egyetemben úgyis jórészt eltűntek, az újak (és többnyire igen gyengék) pedig szigorú tantervi felügyelet alatt készültek – összegezte a Magyartanárok Egyesületének elnöke.

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.

Hétfő délután kiderülhet, mekkora béremelést kapnak a NOKS- és technikai dolgozók

Hamarosan kiderülhet, mekkora forrást szán a kormány a nevelést-oktatást közvetlenül segítő és technikai dolgozók béremelésére. Magyar Péter hétfő délután ismerteti a 2027-es költségvetés terveit, amelyben az ígéretek szerint az oktatás is kiemelt szerepet kap. A kérdés már csak az, hogy a régóta várt konkrétumok is elhangzanak-e a bejelentésen.