Gulyás: Béremelésre akkor is sor kerül, ha egyetlen EU-s fillért sem kapunk erre

A Belügyminisztérium javaslatára a tegnapi ülésen a kormány döntött egy módosító javaslatról, amely világosan meghatározza, hogy melyek a státusztörvénybe foglalt, erősen vitatott átirányítás keretei.

  • Tornyos Kata

„Sok bizonytalanság, elkeserítő körülmény nehezíti ma a tanítást” – fogalmazott a Magyarországi Református Egyház Zsinatának Elnöksége egy levélben, melyet az egyházhoz tartozó oktatási intézmények pedagógusainak küldtek ki. A szövegben arra is kitértek, hogy intézményvezetőik visszajelzései alapján, amennyiben a pedagógusbérek emelése nem történik meg a korábban tervezett módon, szeptembertől az egyházi fenntartású intézményekből is megindulhat a pedagógusok elvándorlása.

A levelet az egykor az oktatásért is felelős miniszteri posztot is betöltő Balog Zoltán is aláírta. Erről az ATV kérdésére azt mondta Gulyás Gergely a Kormányinfón, hogy a mai napig nagy tisztelője Balog Zoltánnak és ebben az ügyben is 100 százalékig egyetért vele. Ezért dolgoznak azon, hogy a pedagógusok bérét emelni kell, elmondása szerint ezt szeretnénk minél gyorsabban megtenni, minden évben tíz százalékkal emelnek, de azt szeretnénk, hogy ennél nagyobbat tudjanak lépni.

„Béremelésre akkor is sor kerül évről évre, ha egyetlen európai uniós fillért sem kapunk erre, amin a magyar baloldal dolgozik. Abban is egyetértünk Balog püspök úrral, hogy világos kereteket kell meghatározni, ezért meghatároztuk a határozott óraszámot, vagyis, hogy 24 órát kell tanítania egy pedagógusnak és rögzítettük azt is, hogy tíz hét, tehát ötven nap szabadság illet meg minden pedagógust."

– mondta a miniszterelnökséget vezető miniszter.

Áthelyezhetőség

Korábban írtunk arról, hogy négy pontban is kifogásolja a státusztörvény jelenlegi tervezetét az Európai Bizottság:

  • szakszervezetekkel történő egyeztetési kötelezettség
  • a heti 22-26 órás munkaidő kérdésére
  • a sávos bérrendszer, valamint
  • a pedagógusok áthelyezhetősége.

De ezekhez a javaslatokhoz nyitottan állt a kormány: Gulyás Gergely azt mondta, hogy a Belügyminisztérium javaslatára a tegnapi ülésen a kormány döntött is olyan módosító javaslatról, amely világosan meghatározza, hogy melyek az átirányítás keretei, mind az utazást, mind a napok számát tekintve. „A pedagógusok átirányítása egy rendkívüli helyzet, senki nem erre készül, senki nem gondolja, hogy normális tantestületeket kellene megbontani, ezért fogunk olyan garanciális elemeket biztosítani a módosításban, amelyek megnyugtatóak lehetnek mindenki számára" – fogalmazott.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.