A szélsőséges hindu nacionalista kormány oktatási minisztere a bizonyított és széleskörben elfogadott tudományos elméletet tudománytalannak tartja, mert „senki sem látott még majmot emberré változni”.
Indában, amely mára már a világ legnépesebb országa, az érintettek megkérdezése nélkül durván megvágták a közoktatás tudományos tartalmát. A 16 éven aluliaknak ezután nem fognak az evolúcióelméletről tanítani, de a periódusos rendszernek, az ipari forradalomnak is mennie kellett és a demokrácia, a sokszínűség és a pártok ismertetése sem szerepel már a fiatalok tankönyveiben.
A G7 cikke szerint az indiai iskolák tananyagát meghatározó, az oktatási minisztérium alá tartozó szakmai szervezet ugyanis aláfekszik a kormánypárti akaratnak. Amely már a pandémia alatt a diákok tehercsökkentésére hivatkozva kihagyta ezeket a témákat a diákoktól számonkért tananyagból, ezt emelték új szintre azáltal, hogy még a tankönyvekből is eltüntették ezeket az anyagokat. A döntéshozók arra hivatkoznak, a tananyag karcsúsítása azért indokolt, mert ezek máshol előkerülnek. Ugyanakkor a portál cikke szerint ennél jóval többről van szó, az ország szakpolitikája egyre inkább a szélsőséges hindu nacionalizmus irányába mozdul el. A jelenleg is kormányzó párt oktatási minisztere korábban például tudománytalannak nevezte az evolúcióelméletet. Sajátos érveléssel állt elő ennek megtámogatására, szerinte ugyanis amióta ember él a Földön, azóta emberként létezik, senki sem látott még majmot emberré változni.
Véleménye azonban fajsúlyos lett, hiszen először a vizsgákról, majd a tankönyvekből is kikerült a tudományosan bizonyított, és széleskörben elfogadott elmélet. Így egyedül azok a diákok fognak Darwin munkásságáról hallani, akik 11. és 12. évfolyamon külön fakultációban választják a biológiát. A cikk szerint nem is a kormánypárt, hanem a jelentős politikai befolyással bíró, félkatonai hindu nacionalista mozgalom, a Rashtriya Swayamsevak Sangh („nemzeti önkéntes szervezet”, RSS) lehet a nagy port kavaró változatások mozgatórugója. A mozgalomnak ugyanis a jelenlegi indiai kormányfő is tagja volt. Kimaradt például, hogy az RSS-hez kapcsolódó elkövető által meggyilkolt Mahatma Gandhi szerint az ország vesztét jelentené, ha azt teljesen hindu állammá alakítják. Ahogyan a jelentős indiai muszlim kisebbséghez tartozó, az ország felszabadulása utáni első oktatási miniszter személye is.
A döntés nem meglepő módon értetlenséget váltott ki tudományos körökben. Már amikor pletykaként elterjedt, hogy kiszedik az evolúciót a tananyagból, több ezren petícióztak ellene és csak ez után derült ki, hogy egy sor más tananyagrész is lapátra kerül. Így például az energiaforrások és a környezeti fenntarthatóság is, írta meg korábban a Privátbankár. Míg a fiatalabbaknak bizonyos, a környezetszennyezéssel kapcsolatos témákat nem fognak megtanítani, az idősebbeknek a biológia, a kémia, a földrajz, a matematika és a fizika tantárgyak számát is csökkentik. A változások 134 millió tizenéves diákot érintenek. India jelenleg fontos résztvevője a nemzetközi tudományos életnek, de ez úgy tűnik, veszélybe került.
Nem két lépcsőben, nem idén és nem 25 százalékot emel a kormány. 2027-től átlagosan 21,5 százalékkal emelkedik a nevelést-oktatást segítő dolgozók nettó bére – jelentette be Magyar Péter miniszterelnök a jövő évi költségvetés terveinek ismertetésekor.
„Ma eljött a bosszú napja” - olvasható abban a levélben, melyet több médiaszolgáltató is megkapott október 19-én. Ebben több tucat budapesti és vidéki iskola szerepel, hogy az épületben robbanószerkezetet helyeztek el.
Több budapesti kerületben is szükség volt arra, hogy az átvizsgálás idejére elhelyezzék a diákokat.
Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény
Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.
A Tisza egyik legfontosabb kampányígérete szerint még idén jött volna az emelés, ami végül 2027-ben teljesül.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Vajdasági és erdélyi iskolákat is érintett a bombafenyegetés.
Mutatjuk az új dátumot.
