Megszüntethetik a kővágószőlősi roma általános iskolát és összevonhatják azt a pellérdi intézménnyel. A szülők szerint a roma iskolába problémás gyerekek járnak, akiktől tartanak a pellérdiek, ezért tiltakozásba kezdtek.
Tiltakoznak a Pellérd iskolájába járó gyerekek szülei, mert a közeli Kővágószőlősön működő roma iskolát összevonják az ő intézményükkel. A szülők és pedagógusok szerint olyan nehezen kezelhető diákok érkeznének az iskolába, akiktől tartanak a most odajáró gyerekek - számolt be róla az ATV Híradója.
Egy a híradónak nyilatkozó szülő szerint a problémás gyerekek között van olyan, aki “egy elsőst a hajánál fogva húzott végig a folyosón”, egy másiknak pedig “beleállította a ceruzát a vállába.”
Őt két évig tartott a szülőknek eltávolítani az iskolából és a kővágószőlősi iskolában tanul jelenleg, azonban ő is visszakerülhet most az intézménybe" - fogalmazott Mártiné Török Anita.
Az esettel kapcsolatban a település polgármestere, Tajti Zoltán is megszólalt, aki szerint meg kellene várni, mi történik azt követően, hogy a kővágószőlősi gyerekek visszakerültek az intézménybe.
"Optimistának tartom magam, hiszek abban, hogy ezek a gyerekek meg fogjál állni a helyüket a pellérdi iskolában, mint ahogy megállták a helyüket a saját iskolájukban. Erre azért ismétlésként egy példát, mert a másik településekről ideérkező gyerekek is jól megállták a helyüket" - mondta.
A szülők szeretnének bővebb információt kapni, helyette azonban csak “kitérő válaszokat kapnak.” Úgy tudják, az összevonás miatt több tanár is kilátásba helyezte a felmondását, nekik mégis azt mondták, hogy csak a szülők aggódják túl a helyzetet.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
