Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Tizenegy pályaelhagyó pedagógus tablója került fel a tanári falára a Szentistvántelepi Általános Iskolában, de még ennél is többen hagyták el az intézményt az elmúlt 1-2 évben.
Elballagtunk - szerepel azon a tablón, amit a Szentistvántelepi Általános Iskola pedagógusai készítettek a pályaelhagyó kollégáikról, és amit az Eduline vett észre a Facebookon.
A fotón összesen tizenegy pedagógus szerepel, a fotó megosztója szerint azok a kollégák, akik az idei tanév végén, és az elmúlt 1-2 évben döntöttek a felmondás mellett az említett iskolában. A létszám viszont nem teljes, vannak olyan távozó pedagógusok is, akik nem szerettek volna felkerülni a tablóra.
A SZENTISTVÁNTELEPI ÁLTALÁNOS ISKOLA ELBALLAGÓ PEDAGÓGUSAINAK TABLÓJAA tablón szereplő kollégák egytől-egyik nagyon...
Posted by Kenderesi Ildikó on Monday, June 19, 2023
Azok, akik az iskolában tanítottak, örökké részei maradnak annak
- írja a pedagógus, aki szintén szerepel a tablón.
Hasonló fotót osztott meg korábban a Pedagógus Egység is a Facebookon. A posztban azt írják, a pályaelhagyó pedagógusok száma folyamatosan nő, ami a státusztörvény elfogadása után "soha nem látott méreteket" ölthet.
"Ne maradj láthatatlan! Ha úgy érzed, te hiányzol az alsó sorból, mert elhagyod a pályát vagy az állami oktatást, kérünk, hogy töltsd ki az aHang és a Pedagógus Egység közös kérdőívét! Az eredményeket nyilvánosságra hozzuk, hadd lássák a döntéshozók, kiknek kellett volna időben meghallani a hangját" - teszik hozzá.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.