Átadták az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny (OKTV) díjait

Ebben a tanévben 28 tantárgy 39 kategóriájában hirdettek versenyeket, amelyekre az Oktatási Hivatal (OH) 18.074 tanulótól 23.993 jelentkezést regisztrált.

  • Tornyos Kata

Az idei díjátadon az első három helyezettet jutalmazták, ők a felsőoktatási tehetséggondozásba belépőt jelentő Tehetségútlevelet is megkapták, összesen 70 középiskola 112 tanulóját díjazták.

Az eseményen különdíjakat is átadtak: a földrajz OKTV első három helyezettje a Magyar Földrajzi Társaság által adományozott Ifjú Geográfus díjat vehette át. A Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kara által alapított különdíjat a horvát nyelv és irodalom, a német nemzetiségi nyelv, a német nyelv és az olasz nyelv versenyek első helyezettjei érdemelték ki. A Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság Bűvösvölgy Médiaértés-oktató Központjának különdíját a mozgóképkultúra és médiaismeret tantárgyban adták át, a Mathias Corvinus Collegium pedig könyvcsomagot ajándékozott a díjazott tanulóknak.

A versenyen az ország 641 középiskolájából, azaz a középiskolák közel feléből vettek részt diákok – olvasható az Oktatási Hivatalon.

A Hivatal egy táblázatban foglalta össze, hogy melyik tantárgyból hányan indultak a tanulmányi versenyen:

Oktatási Hivatal

Az OKTV versenyeit minden évben az oktatásért felelős minisztérium hirdeti meg a középiskola utolsó vagy utolsó előtti évfolyamán tanulóknak. A fordulókat a középiskolák közreműködésével az OH szervezi.

 

 

Hozzászólások
@eduline.hu

„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek

♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.