Rengeteg ukrán gyereket ejtettek már fogságba orosz katonák, kevesek tértek haza

13 diákot raboltak el egy Ukrajna északkeleti részén található iskolából orosz katonák tavaly szeptemberben, de a háború kitörése óta már több mint 15 ezer gyermek tűnt el.

  • Tornyos Kata

Szása és Artem egyike volt annak a 13 gyereknek, akiket tavaly szeptemberben vittek el az északkelet-ukrajnai Kupjanszkban található iskolából fegyveres orosz katonák. „Gyorsan!" felkiáltással felkényszerítették őket egy buszra, majd hetekre nyomtalanul eltűntek – olvasható a BBC-n.

Artem a szerencsésebbek közé tartozik, ugyanis ő visszatérhetett családjához, megengedték neki, hogy hazatelefonáljon. Hogy visszaszerezzék gyermekeiket, a szülők kénytelenek voltak több ezer mérföldön át utazni abba az országba, amely háborút üzent nekik, ugyanis a katonák orosz megszállás alatt álló területekre vitték a diákokat, akik egyébként mind sajátos nevelési igényűek. Perevalszkból eddig csak nyolc gyerek érkezett vissza, Artem pedig az utolsók között volt, akit édesanyja idén tavasszal menekített haza.

Kupjanszk fontos utánpótlási csomópontként szolgált az oroszoknak, majd szeptemberben sikeresen visszafoglalták a várost az ukránok. Ennek ellenére az ottani általános iskolában olyan egyenruhát hordanak a tanulók, amelynek jobb ujján az orosz háború Z-jele díszeleg, az orosz zászló piros, fehér és kék színével. Amikor a BBC arról kérdezte az intézmény igazgatóját, hogy a diákok miért hordják az ország megszállóinak színeit, akkor annyit válaszolt, hogy:

„És akkor mi van? Mit tehetek? Mi közöm hozzá? Senki sem kényszeríti őket."

Több gyereket raboltak már el örökbefogadás" vagy átnevelés" címszó alatt

Emiatt a Nemzetközi Büntetőbíróság elfogatóparancsot adott ki Vlagyimir Putyin orosz elnök és Maria Lvova-Belova, gyermekjogi biztosa letartóztatására. Az ukrán kormány tájékoztatása szerint 16 226 gyermeket deportáltak Oroszországba, akik közül 10 513-at megtaláltak, 308 pedig visszatért – számolt be a The Guardian.

Különböző módszereket alkalmaznak a könyörtelen eljáráshoz: megölik a szülőket és elrabolják a gyereket.

Vagy egyszerűen büntetésből elragadják a gyermeket közvetlenül a családtól. Mások „szűrőtáborokon” mennek keresztül, ahol összegyűjtik, betanítják és felkészítik őket az „örökbefogadásra”.

Hozzászólások

Sinka Edit az igazgatói kinevezésekről: Ahol nem érzékeltük a támogatást, ott ideiglenes megoldást kellett alkalmazni

Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.