A május 24-én a Mount Everest csúcstámadására készülő hegymászó 1995 és 2001 között volt a Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium diákja.
Virágokkal és mécsesekkel emlékeztek a legendás magyar hegymászóra, Suhajda Szilárdra az egykori békéscsabai iskolájában. A hegymászó még márciusban utazott Nepálba, hogy ott készülhessen a világ legmagasabb hegye, a 8848 méter magas Mount Everest megmászására pótlólagos oxigén és serpák segítsége nélkül.
Suhajda Szilárd utoljára május 24-én délelőtt adott életjelet magáról, ekkor még jól volt, a hegy csúcsmászására készült. Délutánra azonban a jeladója már csak kihagyásokkal, utána pedig egyáltalán nem frissült, a hírek szerint utoljára 53 méterrel a csúcs alatt, a Hillary-lépcső aljában látták 8780 méter magasságban, ahol rossz állapotban, fagyási sérülésekkel és agyödéma tüneteivel feküdt a hóban.
Megmentésére egy három fős, a világ legjobb serpáiból összeválogatott mentőcsapat indult, akik a 4 napos utat a Hillary-lépcsőig mindössze 20 óra alatt tették meg, a magyar hegymászót azonban már nem találták azon a helyen, ahol utoljára látták. Szakértők szerint már egyáltalán nincs esély arra, hogy életben legyen.
Korábbi iskolájában, a Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnáziumban így emlékeztek rá vasárnap:
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
