Megemlékezést tartottak Suhajda Szilárd egykori iskolájában

A május 24-én a Mount Everest csúcstámadására készülő hegymászó 1995 és 2001 között volt a Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnázium diákja.

  • Eduline/MTI

Virágokkal és mécsesekkel emlékeztek a legendás magyar hegymászóra, Suhajda Szilárdra az egykori békéscsabai iskolájában. A hegymászó még márciusban utazott Nepálba, hogy ott készülhessen a világ legmagasabb hegye, a 8848 méter magas Mount Everest megmászására pótlólagos oxigén és serpák segítsége nélkül.

Suhajda Szilárd utoljára május 24-én délelőtt adott életjelet magáról, ekkor még jól volt, a hegy csúcsmászására készült. Délutánra azonban a jeladója már csak kihagyásokkal, utána pedig egyáltalán nem frissült, a hírek szerint utoljára 53 méterrel a csúcs alatt, a Hillary-lépcső aljában látták 8780 méter magasságban, ahol rossz állapotban, fagyási sérülésekkel és agyödéma tüneteivel feküdt a hóban.

Megmentésére egy három fős, a világ legjobb serpáiból összeválogatott mentőcsapat indult, akik a 4 napos utat a Hillary-lépcsőig mindössze 20 óra alatt tették meg, a magyar hegymászót azonban már nem találták azon a helyen, ahol utoljára látták. Szakértők szerint már egyáltalán nincs esély arra, hogy életben legyen.

Korábbi iskolájában, a Békéscsabai Belvárosi Általános Iskola és Gimnáziumban így emlékeztek rá vasárnap:

 

MTI/Lehoczky Péter
MTI/Lehoczky Péter
MTI/Lehoczky Péter
MTI/Lehoczky Péter
Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.