A hírek szerint a diákok először vasárnap kaptak furcsa üzeneteket, majd a TikTokon is terjedni kezdett egy videó a tanulmányi rendszer feltörésével kapcsolatban. Pedig az alkalmazás fejlesztőcége elvileg már dolgozik a probléma megoldásán.
„Sziasztok, a kréta ismét fel lett törve :D Egy kis nyereményjáték a diákoknak: aki lescreeneli ezt az üzenetet és #kretabreach23k hasteggel kirakja titkokra, az kap ötöst, dicséretet etc.. ui. krétás fejlesztőknek: Minden tanuló / tanár kréta belépési, személyes adata a kezemben van. BTW ideje lenne patchelni a hibákat, nem gondoljátok? :D” - figyelt fel a Telex arra az üzenetre, amit a TikTokon terjed.
A lap szerint a hashtag alatt a cikk írásakor 14 poszt látható, amelyekben a fenti üzenetről osztottak meg képernyőfotókat a felhasználók.
A képek alapján az üzenetek vasárnap kezdtek el terjedni a rendszerben három különböző név alatt. Az egyik a Kozármislenyi Janikovszky Éva Általános Iskola egyik tanárát takarja, az intézmény honlapja pedig már tájékoztatta is a diákokat és a szüleiket a prblémáról. Közleményükben azt írják, már jelezték a problémát a fenntartó és a szolgáltató felé.
A Telex szerint egy másik érintett iskola a névegyezés alapján a Marcali Berzsenyi Dániel Gimnázium, ők azonban a hivatalos oldalukon egyelőre még nem jelentettek problémát, a lap megkeresésére pedig egyelőre nem válaszolt sem az iskola, sem a rendszert fejlesztő cég, az eKRÉTA Informatikai Zrt.
Nem ez az első alkalom egyébként, hogy támadás éri a tanulmányi rendszereket, hiszen a KRÉTA mellett a felsőoktatásban tanulók rendszere, a Neptun is többször hackertámadás áldozata lett. Megoldást – ahogyan korábban írtunk róla – a kéttényezős hitelesítést jelenthet, vagyis az, hogy a jelszó mellett egy másik, jellemzően mobiltelefonon generált kód is szükséges a belépéshez, ezt azonban a cég egyelőre nem vezette be, feltételezhetően azért, mert "a belépés bonyolítása miatt az informatikailag kevésbé képzett felhasználók rendszerhasználatát túlságosan megnehezítené a dolog."
Úgy tűnik azonban, hogy a közoktatási rendszer fejlesztője, a KRÉTA most megteszi ezt a szükséges lépést, a hírek szerint ugyanis március végén elkezdték bevezetni a kétfaktoros azonosítási rendszert.
A HWSW egy hozzájuk eljutott email alapján, azt írta, a bevezetés fokozatos lesz, modulonként és jogosultsági szintenként kezdik el aktiválni, így először csak a fenntartók kezdhetik el használni, később pedig a szülők és a diákok is. Azt nem tudni, hogy tervezik-e később kötelezővé tenni a funkciót, amit a későbbiek folyamán a fenntartó kapcsolhat be.
A tanulmányi rendszerről korábban már mi is írtunk, erről szóló cikkünket itt olvashatjátok el:
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.
Összegyűjtöttünk néhány izgalmas programot a nyár utolsó heteire!
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Több mint 100 kiadvány tankönyvvé nyilvánítása zárult le sikeresen, így ezekkel is bővül az iskolák számára elérhető tankönyvkínálat.
Kevesebb magolás, rövidebb irodalmi feladatsor, több szakmai szabadság és később akár az érvelés visszatérése is jöhet a magyarérettségin. A lehetséges változtatásokról Arató László, a Magyartanárok Egyesületének elnöke és Miklós György, a Szülői Hang alapítója beszélt a Népszavának.
Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.
