Üzent az Oktatási Hivatal: elfogadhatatlan az érettségi vizsgák megzavarása

Kedd este kezdett el terjedni az interneten egy olyan fénykép, ami hitelesnek tűnő történelem érettségi feladatlapokat ábrázolt.

  • Eduline/MTI

A történelem érettségi feladatsorának kiszivárgásáról 2023. május 9-én egyes médiumokban tényként beállított feltételezésekkel ellentétben a feladatlapok idő előtt nem kerültek ki a szigorúan zárt, ellenőrzött rendszerből, azokat arra illetéktelenek nem ismerték meg - közölte az Oktatási Hivatal szerdán az MTI-vel.

A hivatal megengedhetetlennek nevezte a "felelőtlen, a vizsgázók nyugodt felkészülését és a vizsgák biztonságos lebonyolítását veszélyeztető valótlan hírek, találgatások, feltételezések" terjesztését a közösségi média, illetve a médiatartalom-szolgáltatók felületein. Közleményükben hangsúlyozták: az Oktatási Hivatal

nem ismer olyan indokot, amely elfogadhatóvá tenné a továbbtanulást, a pályaválasztást, a gyermekeink jövőjét alapvetően meghatározó érettségi vizsgák lebonyolításának megzavarását, befolyásolását

- írják.

Az Eduline-on kedd este számoltunk be arról, hogy órákkal a történelem érettségi előtt megjelent egy valósnak tűnő középszintű történelem érettségi feladatsor az egyik érettségiző diákok által használt Facebook-csoportban. Észrevételünkkel és kérdéseinkkel még aznap kerestük az OH-t, akik szerda délelőtt 9-kor azt írták: az "értesülés nem valós".

A történelem érettségiről szóló részletes tudósításunkat itt olvashatjátok:

 

Hozzászólások

A jóval magasabb ösztöndíjak miatt sem szeretnének a diákok visszatérni a KEKVA előtti rendszerhez a Corvinuson

A diákok szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, az oktatók nagyobb önállóságot szeretnének, a többi dolgozó pedig örülne már annak, ha már az egyeztetésekbe is aktívan belevonnák őket - ez derült ki azon a fórumon, melyet a Corvinuson tartottak azzal kapcsolatban, hogyan működjön az egyetem a KEKVA-időszak után.

Miért van kétszer annyi SNI-s diák Békésben, mint Borsodban? – a korai fejlesztésre szoruló gyerekek 30 százaléka „láthatatlan”

Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.