Egyszavas választ adott a belügy államtitkára arra, hogy terveznek-e kamerákat szerelni a tantermekbe

A belügyminiszter nem válaszol személyesen az országgyűlési képviselők kérdéseire sem, a feladatot Rétvári Bencének delegálta.

  • Eduline

A kormányzat tervez-e kamerákat szerelni a tantermekbe?

– tette fel a kérdést Mellár Tamás, a Párbeszéd országgyűlési frakciójának képviselője Pintér Sándor belügyminiszternek. Mellár írásbeli kérdését azt követően juttatta el a belügyminiszternek, hogy egy hozzá eljutott információ szerint a belügy pont arra készült, hogy kamerákat szereltessen az iskolák tantermeibe, „így megfigyelve a tanárokat és diákokat”. Mellár több kérdést is feltett emellett a belügynek:

  • „A kormányzat bármilyen informatikai eszközzel kívánja-e megfigyelni a tanárokat?
  • Amennyiben bármelyik kérdésre igen a választ, akkor mikor tervezik a megfigyelések megkezdését?”

Mellár választ viszont nem Pintértől, hanem a Belügyminisztérium parlamenti államtitkárától, Rétvári Bencétől kapott, méghozzá pusztán egy szót:

„Nem”.

Rétvári nem konkretizálta, hogy pontosan Mellár melyik kérdésére is válaszolt, azonban sejthető, hogy csak az elsőre, mivel a státusztörvény tervezetéről kiszivárgott információk alapján a belügy pont arra készül, hogy a tanárok munkahelyi informatikai eszközeibe bármikor belenézhessen.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Közoktatás
Vendégszerző

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna