Forgalmas közlekedési csomópontokat álltak el tábláikkal, így tiltakozva az oktatás helyzete miatt.
Az úgynevezett „zebraszerdák” keretében forgalmas közlekedési csomópontokat állnak el tanárok, diákok és szülők vegyesen, hogy felhívják járókelők figyelmét az oktatás problémáira, írja weboldalán a Tanítanék Mozgalom. Szerdán tartották a tizennegyedik ilyen típusú tiltakozást.
Az egyik szervező, Strbka Anna szerint ezzel olyan embereket is elérhetnek, akik eddig nem vettek részt tüntetéseken. Szervezőtársa, Solymossi Miklós a civil szervezet által feltöltött videóban arról beszélt, sok kollégája letargiában van és a pályaelhagyás szélén áll, ami miatt úgy látszódhat, hogy feladták az oktatási helyzet jobbá tételéért való küzdelmet.
„Azt fogják látni a szülők, hogy mondjuk a gyerekeik tanárainak a negyede egyszerűen eltűnik szeptemberre”
– fogalmazott. Arról is beszélt, lélekben talán tényleg feladták sokan, nekik igyekeznek lehetőséget adni a tiltakozásuk kifejezésére. Szerinte a legkisebb városban is van elég ember egy ilyen villámcsődület megszervezéséhez, ennek szervezéséhez mindössze rendőrségi bejelentésre van szükség. A kezdeményezésnek Facebook-oldala is van, e szerint szerdán Budapesten például négy helyszínen is tartottak ilyen megmozdulást.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
