A kormány magyar állami forrásból fedezi a projektet, amíg nem érkeznek meg az uniós helyreállítási pénzek, azonban jelenleg nem is aktív az oldal, ahol az iskolák igényelhetik a notebookokat.
Tavaly, a választások évében több iskolában is fideszes képviselőjelöltek osztottak ki állami forrásból megvett laptopokat, azóta viszont áll a program, írta meg a 24.hu. Pedig tavaly márciusban az akkori humáncsúcsminiszter, Kásler Miklós arról beszélt, 120 ezer darab számítógépet szállítanak ki a diákoknak és a pedagógusoknak az iskolafenntartó Klebelesberg Központ (KK) irányításával használatra, amit a tanulók érettségi után meg is vehetnek.
A korábbi tájékoztatás szerint 1168 település 3570 iskolája vesz részt a programban. A miniszter bejelentése alapján négy év alatt a kormány mintegy 200 milliárdért vásárol 565 ezer tanulói és 55 ezer tanári notebookot, melyeket felmenő rendszerben osztanak szét. Ebből első ütemben 34 milliárdért 55 ezer notebook jutott el diákokhoz és ugyanennyi pedagógusokhoz. Ezek voltak azok, melyeket – részben a kampányidőszakban – gyakran kormánypárti politikusok jelenlétében adták át, akik ezt kampánycélra is használták.
Az ezekről megosztott fotókon is látható „Széchenyi Terv Plusz” molinó is jelzi, hogy a kormány ezt uniós pénzből, a járvány utáni Helyreállítási Alap forrásaiból finanszírozná. Ám az EU-s pénzek többségéhez hasonlóan egyelőre ezek sem érkeztek meg, ameddig pedig nincs erről megállapodás, a kormány – a KK lapnak küldött válasza szerint – magyar állami forrásból fedezi a projektet.
A kormány ígérete szerint 2022-ben folytatódott volna ugyanis a laptopok terjesztése, az ötödikes diákokkal, ám a lap úgy tudja, ez nem történt meg valójában. A fenntartó válaszából is az derül ki, hogy megakadt a beszerzés. Mint írják, 2022. február 15. és március 31. között a bejelentett 120 ezer gépet valóban kiosztották a 9.-es diákoknak és pedagógusoknak, akik még nem kaptak laptopot korábban. „Sajnos még mindig nem kaptuk meg a nekünk járó uniós forrásokat, így a notebookok beszerzésére igényelt támogatást sem, ennek ellenére tovább szeretnénk vinni a programot” – fogalmaz válaszában a KK, arra hivatkozva, hogy „a nagy mennyiségű eszköz beszerzése időigényes”.
Közlésük szerint az a cél, hogy az 5-12.-es diákok néhány éven belül használhassák a számítógépeket, a projekt folytatásáról pedig majd tájékoztatást adnak. A lap közben úgy tudja, jelenleg nem aktív az a felület, ahol a laptopokat korábban igényelni lehetett. Korábban az Átlátszó egyébként arról írt, a notebookok egérrel, táskával, operációs rendszerrel és jótállással együtt átlagosan bruttó 300 ezer forintba kerültek, noha a hvg.hu úgy számolt, ennél olcsóbban is lehet megfelelő laptopot venni.
(Kiemelt kép: Csöbör Katalin képviselő Facebook-oldala.)
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
