Kizárhatják az oktatásból azokat az iráni diáklányokat, akik nem hordanak fejkendőt

Irán szigorúbban fogja ellenőrizni a kötelező fejkendőviseletet az iskolákban és az egyetemeken - jelentette be a teheráni oktatásügyi minisztérium.

  • Eduline/MTI

A közlemény szerint azokat a diáklányokat, akik megsértik az előírást, kizárják az oktatásból. A minisztérium úgy fogalmazott, hogy a döntéssel "biztonságos és megfelelő" környezetet szeretnének teremteni a diákok spirituális fejlődéséhez.

Az előírás Iránban nem újkeletű, de különös jelentőséget nyert a legutóbbi országos tüntetéshullám miatt, amelyet Mahsza Amini halála váltott ki. Az öltözködési szabályok megsértése miatt előállított fiatal nő az erkölcsrendészet őrizetében halt meg. A tiltakozások során a nemzetközi szervezetek becslései szerint több mint ötszázan vesztették életüket, és ezreket tartóztattak le.

Mindemellett az iráni oktatási minisztérium hétfőn beszámolt Juszef Núri tárcavezető lemondásáról. Az iráni sajtó korábban a tanári fizetések késedelmes átutalásáról cikkezett. Sőt Núri februárban felkerült az EU szankciós listájára, mert a vádak szerint felelős volt diákok önkényes őrizetbe vételéért a tömegtüntetések idején.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.