Maruzsa Zoltán szerint "rendkívül szerencsétlen" ha valaki az érettségi bojkottjára szólítja fel a pedagógusokat

A bojkotthoz eddig több mint háromszáz pedagógus csatlakozott, a kormány szerint viszont a szükséges létszámnál még így is másfélszer többen jelentkeztek a vizsgák megszervezésére.

  • Eduline/MTI

Több mint 21 ezer pedagógus jelentkezett az érettségi vizsgák megszervezésére. Ez a szükséges létszám másfélszerese - számolt be róla Maruzsa Zoltán kedden. A köznevelési államtitkár szerint a pedagógusok bojkottja ellenére nem lesz gond az érettségi vizsgák lebonyolításával, ugyanakkor azt is hozzátette; szerinte "rendkívül szerencsétlen", ha valaki az érettségi vizsgák bojkottjára szólítja fel a pedagógusokat.

Korábban már megírtuk, hogy a tatai Eötvös József Gimnázium és az Esztergomi Dobó Katalin Gimnázium pedagógusai februárban úgy döntöttek, nem vállalnak önkéntes munkát az idei emelt érettségiken, hogy így hívják fel a kormány figyelmét az oktatás problémáira.

Mi, az Esztergomi Dobó Katalin Gimnázium 26 tanára, a tatai Eötvös József Gimnázium tanárainak nyilatkozatával egyetértésben kijelentjük, hogy mindaddig nem vállalunk önkéntes feladatot az emelt szintű érettségi vizsgák lebonyolításában, amíg a kormányzat a pedagógusok 9 pontos követelésével érdemben foglalkozni nem hajlandó

- írták.

Az akcióhoz azóta több mint háromszáz pedagógus csatlakozott, köztük az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium 39 pedagógusa, az oroszlányi Hamvas Béla Gimnázium tanári karának több mint fele, és a VI. Kerületi Kölcsey Ferenc Gimnázium 19 tanára is.

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter