Mi az az ideiglenes felvételi rangsor, mikor hozzák nyilvánosságra az eredményeket?

A hét végéig minden középiskolának nyilvánosságra kell hoznia az idei felvételi első listáját: az ideiglenes felvételi jegyzéket. Mit takar pontosan a középiskolai ideiglenes felvételi jegyzék, az itt szereplő eredmények lesznek a végleges listában is? Megmagyarázzuk.

  • Eduline

Mi az az ideiglenes felvételi rangsor és mikor hozzák nyilvánosságra?

A középiskolák igazgatói az Oktatási Hivataltól megkapott jelentkezők listájának felhasználásával tanulmányi területenként elkészítik az ideiglenes felvételi rangsort. A rendszerben minden jelentkező neve mellé beírják a felvétellel kapcsolatos döntést is. Ha teljesítettétek a követelményeket, akkor a nevetek mellé bekerül egy sorszám, ami a felvételi jegyzékben elfoglalt helyeteket jelenteni.

Ha nem sikerült teljesítenetek a felvételi követelményeket, akkor a nevetek mellett egy „E” betű jelenik meg, ami a felvételi kérelem elutasítását jelenti. Az ideiglenes felvételi rangsorban megtalálhatjátok a tanulmányi területenként felvehető tanulók létszámát is. Azonban arra, hogy kiderüljön, mi a végleges döntés, még egy kicsit várnotok kell, ugyanis az ideiglenes felvételi rangsorból még lesz egy végleges lista is, ez 2023. április 28-ig észül el.

Azonos pontszám esetén hogyan rangsorolnak?

Abban az esetben, ha a rangsoroláskor azonos összesített eredményt elérő tanulók vannak, akkor előnyben kell részesíteni a hátrányos helyzetű tanulókat, majd a rangsorban a következő, akinek a lakóhelye vagy tartózkodási helye az iskola székhelyének, feladatellátási helye szerinti járásának területén van, illetve, akinek különleges helyzete ezt indokolja - írja az Oktatási Hivatal a tájékoztatójában.

Hogyan alakul ki a végeredmény, az egyeztett felvételi jegyzék?

Az egyeztetett felvételi jegyzék a végeredmény, az ideiglenes felvételi rangsorból alakul ki. Az Oktatási Hivatalnak 2023. április 21-ig kell elkészítenie a végleges rangsort. Ebből a rangsorból derül ki, hogy melyik iskola kinek a jelentkezését fogadta el. Ha ugyanannak a jelentkezőnek több felvételi kérelmét is elfogadták, a szoftver a tanulót az általa meghatározott sorrend szerint az első olyan tanulmányi területre helyezi el, amelyen az iskola jelezte, hogy felvenné, és egyben belefér a felvehető létszámba. Ezzel párhuzamosan azokról a tanulmányi területekről, amelyek a tanuló által megadott sorrendben hátrébb szerepelnek, a program törli a tanuló jelentkezését - magyarázza az OKtatási Hivatal.

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

Közoktatás
Kurucz-Gáspár Tünde

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna