Idén is lesz középiskolai "pótfelvételi" - azoknak sem kell aggódnia, akik egy iskolába sem kerülnek be

Hamarosan jönnek az ideiglenes felvételi rangsorok, majd a módosítási időszak és a végleges eredmények a középiskolai felvételiben. Szerencsére azoknak sem kell aggódnia, akit nem vettek fel egy gimnáziumba, középiskolába sem.

  • Eduline

Ha valaki egy megjelölt iskolába sem került a középiskolai felvételin, újra nekifuthat a folyamatnak a rendkívüli felvételin, ami május 8-án kezdődik majd.

Jön az ideiglenes felvételi jegyzék - nemsokára megtudhatják a leendő középiskolások, hol állnak most

A felvételi tájékoztató kiemeli, a rendkívüli felvételiben a jelentkezést már egyénileg kell intézni (vagyis nem az általános iskolák, osztályfőnökök töltik ki, küldik el a jelentkezési lapokat), és közvetlenül a kiválasztott középfokú iskolával kell egyeztetni, majd jelentkezni.

A rendkívüli felvételin már csak az üresen megmaradt férőhelyekre lehet pályázni, de sokszor különböző rangsorokban előkelő helyezést szerző gimnáziumokban és a népszerű technikumokban is maradnak helyek.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter