Gulyás Gergely: önálló tanári jogviszony jöhet, már egyeztetnek a szakszervezetekkel

Önálló jogviszonyt szeretne a pedagógusoknak a kormány, erről tárgyal a Belügyminisztérium az érdekképviseleti szervezetekkel – mondta Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter a csütörtöki kormányinfón.

  • Eduline

A tanárok fizetésének ügyében nagy lépést szeretnénk tenni, és nagyban támaszkodnánk a minket megillető uniós forrásokra is – mondta a Miniszterelnökséget vezető miniszter.

A miniszter elismételte, hogy januártól 10 százalékkal emelték a pedagógusbéreket (egészen pontosan a pótlék összege lett magasabb), és 22 hónap alatt szeretnék elérni a diplomások átlagbérének 80 százalékát. Gulyás Gergely szerint ez azt jelenti, hogy az átlagos pedagógusbér 800 ezer forint fölött lesz akkor.

Beszélt arról a tervezetről is, amelyet a múlt héten hozott nyilvánosságra a Belügyminisztérium. Ebben egyebek mellett az áll, hogy a pedagógusok nem közalkalmazottként dolgoznának tovább, hanem ún. köznevelési foglalkoztatotti jogviszonyuk lenne.

Hozzászólások

Daganatos betegséggel küzdő gyerekek rajzaiból nyílt kiállítás a Magyar Nemzeti Múzeumban

Összesen 195, daganatos betegséggel küzdő vagy a gyógyulás útján járó gyerek alkotásait lehet megnézni a Magyar Nemzeti Múzeum új időszaki kiállításán. A rajzok között a kórházi élmények és a félelem is megjelennek, de elsősorban arról mesélnek, ami a gyerekeket a betegségen túl foglalkoztatja: családról, barátságról, szerelemről, sportról, zenéről és álmokról.

@eduline.hu

„A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek

♬ eredeti hang - eduline.hu

Még várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjából alapított JATE-díjra

Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.