A táliboknak eszük ágában sincs újranyitni a lányok előtt az iskolákat és az egyetemeket

A kabuli tálib hatóságok semmilyen ígéretet nem tettek arra, hogy újranyitnák az iskolákat és az egyetemeket a lányok és a nők előtt az új tanévben - közölte vasárnap Kabulban az Európai Unió afganisztáni különmegbízottja.

  • Eduline/MTI

Tomas Niklasson elmondta, hogy semmilyen "határozott kötelezettségvállalás" nem hangzott el a tálib miniszterekkel tartott találkozóin. "Az iskolák és egyetemek megnyitása a fiúk és a lányok, a nők és férfiak előtt nem választás kérdése" - szögezte le sajtótájékoztatóján Tomas Niklasson. "Ez a jövőbe, a következő nemzedékbe, egy jobb Afganisztánba tett szükséges befektetés, ezenkívül minden afgán igényli, akivel csak beszéltünk".

Amióta az iszlamista mozgalom visszatért a hatalomba Afganisztánban 2021 augusztusában, az ázsiai ország az egyetlen a világon, amelyben a nők nem tanulhatnak.

A tálibok először a középiskolai oktatást tiltották meg a kamaszlányoknak. Decemberben pedig a nők egyetemi oktatását tiltották be, arra hivatkozva, hogy "megsértették az iszlám viselet és koedukáció szabályait".

A nőket számos állásból is kizárják, egyebek mellett a nem kormányzati szervezetekben történő alkalmazásból. "Ez a nők munkához való jogának egyértelmű megsértése, amely súlyosan befolyásolja a saját maguk és családjuk megélhetését is" - mondta az EU különmegbízottja.

Hozzászólások

Demonstrációra készülnek a kulturális dolgozók: a pedagógusokéhoz igazodó bérezést szeretnének

Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

MOE: Nem nulladik osztályra, hanem rugalmasabb iskolára van szükség

„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.