A pedagógus két évvel ezelőtt írt osztályfőnöki esetjelzőt a család- és gyermekjóléti szolgálatnak, hogy problémát jelezzen egy diákjáról.
A Telex információi szerint a Celldömölki Városi Általános Iskolában évek óta terjedt a pletyka, hogy az intézmény egyik pedagógusa szexuális tartalmú felvételeket továbbít a14 év alatti diákoknak. Az iskola igazgatója, Viola István szerint sosem érkezett panasz az említett pedagógusra, sőt a diákok kifejezetten szerették őt.
A lap birtokába került hangfelvételek alapján a támadott pedagógus valóban szexuális tartalmú hangüzeneteket küldött egy felnőtt nőnek, aki közben írásban válaszolt neki és folytatásra biztatta. Erről a profilról azonban sem hangüzenet, sem fotó nem érkezett, így a pedagógusnak fogalma sem lehetett arról, hogy a chat másik oldalán egy diák vagy diákok ülnek.
„A tanár ellen egy bosszúhadjárat folyt, amit nem bírt lelkileg” – mondta a Telexnek Viola István.
Az intézmény igazgatója szerint a két évvel ezelőtt történt átverés oka, hogy az érintett tanévben a pedagógus esetjelzőt írt az egyik tanítványáról a helyi család- és gyermekjóléti szolgálatnak, amit a diák és az édesanyja is sérelmezett. Az érintett diák az esetkonferencia estéjén kezdte el először az osztálytársai, majd az iskola tanulói között terjeszteni a hangfelvételeket, melyeknek terjedését már nem tudták megakadályozni.
A Telex megkeresésére a Sárvári Tankerületi Központ vezetője, Rozmán László is azt mondta: korábban semmiféle panasz nem érkezett a pedagógusra, Viola István szerint pedig eljárást sem indítanak ellene, mert az eset „magánügy”.
Felmondott
„A munkaviszonya tanár úrnak a saját kérésére már megszűnt, mert nem bírta elviselni az őt ért támadást és az abból kialakult rágalomhadjáratot” – számolt be róla a Celldömölki Városi Általános Iskola igazgatója.
Az eset kirobbanása után a pedagógus Facebookról is törölte magát, és a felesége sem reagált a lap megkeresésére.
A Vas Vármegyei Rendőr-főkapitányság szerint a pletykák ellenére egyelőre sem hozzájuk, sem a Celldömölki Rendőrkapitányságra nem érkezett bejelentés vagy feljelentés a megvádolt pedagógus ellen.
Mintegy 150-180 ponttal csökkentek a ponthatárok több nappali tagozatos, állami ösztöndíjas alap-és osztatlan képzésen a 2026-os felvételin. Mutatjuk a tíz szakot, ahol legjobban estek vissza idén a pontok.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A gyógypedagógus-hiány jóval nagyobb lehet annál, mint amit az álláshirdetések alapján érzékelni lehet – erről beszélt Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének elnöke. A szervezet szerint miközben az ellátásra szoruló gyermekek száma az elmúlt másfél évtizedben megduplázódott, a szakemberhiány továbbra is súlyos problémát jelent.
Nem mindenki számára ért véget a felvételi a ponthatárhirdetéssel. Akik most lemaradtak a kiszemelt egyetemről, vagy eddig nem adtak be jelentkezést, hamarosan újra próbálkozhatnak: már megvan, mikor indul az idei pótfelvételi.
Számtalan mém és legenda kering a Neptunról, ami mégiscsak az egyetemisták legfontosabb felülete. A platform sok hallgató örömére 2025-ben megújult, és jóval átláthatóbb, mint a látszólag 2008-ból ránk maradt elődje. Mutatjuk, hogyan tudsz belépni, és mire tudod használni!
