Három magyar robotprogramozó csapat is kijutott nemzetközi versenyekre

A FIRST LEGO League verseny szegedi döntőjében három magyar csapat is nemzetközi kvalifikációs helyet szerzett. Az Alternatív Közgazdasági Gimnázium két csapata az Egyesült Államokba, egy barátokból szerveződő csapat pedig Marokkóba utazhat majd.

  • Eduline

A FIRST LEGO League magyarországi döntőjén 9-16 éves gyerekek indultak. A legjobb robotfutam, valamint a legjobb robotkonstrukcióért járó első helyet a budapesti Kastélydombi Általános Iskola csapata szerezte mg, míg a legjobb innováció díjat a Mobilis Bits MRGT (Mobilis, Győr), a legjobb csapaszellem díjat az Over Engineering (Alternatív Közgazdasági Gimnázium, Budapest) csapat kapta.

Az összesített rangsorban végül az Izidumbu (Alternatív Közgazdasági Gimnázium, Budapest) csapata végzett az első helyen, amellyel kvalifikációs helyet nyert a Houstonban megrendezendő világfesztiválra, ahol a világ több mint 110 országából a legjobb 200 csapat versenyez majd egymással (a FIRST LEGO League világszerte több mint 1,3 millió csapattal rendelkezik).

A második helyen a barátokból szerveződő Blokkolók (Budapest) csapata végzett, amely így májusban a marokkói meghívásos világversenyen indulhat. A bronzérmet pedig az Over Engineering (Alternatív Közgazdasági Gimnázium, Budapest) csapata szerezte meg, amely szintén az Egyesült Államokba utazhat majd, a Kaliforniában megrendezendő meghívásos versenyre.

A bodrogkeresztúri Eötvös József Általános Iskola, a csíkszeredai Fabton nevű csapat, illetve a szegedi Karolina Általános Iskola és Gimnázium csapata különdíjat kapott, Nádori Gergely, az Alternatív Közgazdasági Gimnázium tanára pedig életműdíjat.

Hozzászólások

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Nem száz százalékban kapnák vissza az önkormányzatok az iskolákat – sem a tankerületeket, sem a Klebelsberg Központot nem akarja beszántani a kormány

Nem megszüntetni, hanem radikálisan átalakítani szeretné a kormány a Klebelsberg Központot és a tankerületi rendszert – ez hangzott el a szerdai sajtótájékoztatón. A tervek szerint az iskolaigazgatók nagyobb önállóságot kapnának, az önkormányzatoknak és helyi közösségeknek pedig ismét lehetne beleszólásuk az iskolák működésébe.