Megérkeztek a félévi jegyek: fontos üzenet a rendőröktől

„A bizonyítványosztás időszakában előfordulhat, hogy azok a gyerekek, akik rosszabb jegyeket kapnak, nem mernek hazamenni, mert félnek a szülői reakcióktól, büntetésektől. A konfliktus elkerülése érdekében inkább az utcán csellengenek vagy barátoknál húzzák meg magukat” – olvasható abban az anyagban, amelyet 145 iskolában küldtek el a szülőknek. .

  • Eduline

A napokban kapták meg a szülők az értesítéseket a félévi jegyekről, ezért a Bács-Kiskun Vármegyei Rendőr-főkapitányság bűnmegelőzési szakemberei prevenciós anyagot állítottak össze a szülőknek.

Azt írják, a szökés valójában egy kétségbeesett kísérlet arra, hogy gondjaira megoldást találjon, felhívja magára környezete figyelmét, vagy elodázza a „várható kellemetlen találkozást a szüleivel”.

A rendőrség azt tanácsolja a szülőknek, hogy sokat beszélgessenek a gyerekekkel, és még a bizonyítványosztás előtt nézzék át együtt a jegyeket, de a pedagógusokkal is érdemes beszélni a diákok viselkedéséről, így korán fel lehet ismerni a problémákat. Bizalmi szülő-gyerek kapcsolatra van szükség, így a gyerekek el merik mondani a problémáikat, és segítséget is tudnak kérni a szüleiktől.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.