Nem csak a pedagógusok, de oktatást segítő munkatársak és egy technikai dolgozó is csatlakozott az országos sztrájkhoz december 8-án a Közép-budai Tankerület 33 intézményében.
A Közép-budai Tankerület 33 általános iskolája és gimnáziuma közül 25-ben több mint 60 százalékos volt a részvételi arány a december 8-i országos sztrájknapon – számolt be róla a tankerület egyik pedagógusa.
Az akcióban nem csak pedagógusok, de huszonegy, az oktatást segítő munkatárs és egy technikai dolgozó is rész vett, sőt a Járdányi Pál Zeneiskola négy tanára is csatlakozott.
Szeretnék meggyőzni a nem sztrájkolókat a tiltakozás fontosságáról, ambiciózus célt tűztek ki: azt szeretnék elérni, hogy az összes nappali tagozatos iskolában a pedagógusok legalább 60 százaléka szüntetné be a munkát.
Ha tudjuk, hogy számíthatunk egymásra, és hogy az országban mindenhol elindul a közös részvételen alapuló szervezés, jóval többen kaphatnak kedvet a csatlakozáshoz. A rendszer visszásságait sokkal többen látják, mint ahányan sztrájkolnak, el kell érnünk azokat, akik még nem látják értelmét a munkabeszüntetésnek
- teszik hozzá.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
