Ezekkel a videókkal gyakorolhattok a központi felvételi vizsgára magyarból és matekból

Egy hét van hátra a központi felvételi vizsgáig, ezért hoztunk néhány videót, amit érdemes megnéznetek, ha szeretnétek még egy kicsit gyakorolni a magyar- vagy a matekvizsgára.

  • Eduline

Január 21-én 10 órakor több ezer nyolcadikos írja meg a központi felvételi vizsgákat, de ezen a napon vizsgáznak a hat- és nyolcosztályos gimnáziumba készülő diákok is. Mivel ez az időszak a legtöbb szülő, legfőképp pedig a legtöbb diák számára kiemelten stresszes, összegyűjtöttünk néhány ingyen elérhető videót, amely segíthet a felkészülésben.

Ha nehezebben megy a matek, rengeteg olyan tartalmat találhattok a YouTube-on, a melyek segíthetnek egy-egy témakör vagy feladattípus megoldásában. Az egyik legnézettebb matekos tartalomgyártó, Retkes Péter ebben a videóban 20 olyan egyenlet megoldását mutatja meg, amelyek közül néhány felbukkanhat a nyolcadikosok feladatsoraiban, de olyan - több mint 3 órás - videót is találhattok a csatornáján, amelyben egy egész feladatlapon megy végig.

Szintén a matekban nyújt segítséget Márton Viktor, vagyis mzviktor is. Bár ő többnyire a TikTokon élőzik, videóit később feltölti YouTube-ra is, így akár telefonról is nézhetitek azokat.

Ha főleg a szöveges feladatok okoznak problémát, nézzetek bele az alábbi videóba:

Ha jobban szeretitek a rövid, mindössze néhány perces videókat, érdemes átböngésznetek a Webkurzus YouTube-csatornáját, ahol a matekból és magyarból is találhattok segítséget.

Ebben a videóban például a rövidebb, "karikázós" matek feladatokat magyarázzák el:

Itt pedig a szóelemzésben segítenek nektek:

Magyarból pedig akár az Eduline-on is gyakorolhattok, hiszen a számos nyelvtani és irodalmi teszt mellett készítettünk egy húsz kérdésből álló tesztet kifejezetten a felvételizőknek is.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.