A tantestület nagy része márciusban felmond, amennyiben nem történik addig érdemi változás az oktatás területén.
Felmondhat a szentgotthárdi Arany János Általános Iskola 29 tiltakozó pedagógusának nagy része, amennyiben nem történik változás az oktatás területén március 31-ig - számolt be róla az RTL Híradójának Soós Zoltán, az intézmény történelemtanára.
Korábban már mi is beszámoltunk róla, hogy hétfő reggel a szentgotthárdi általános iskola 35 pedagógusa közül 29-en polgári engedetlenségi akcióba kezdtek. Mivel az intézmény igazgatója szerint ennyi kollégát "nem lehet pótolni", rendkívüli tanítási szünetet rendelt el, az oktatás pedig január 12-től folytatódhat.
Bár az iskola pedagógusai korábban nem vettek részt az országban hónapok óta zajló tiltakozó akciókban, a Belügyminisztérium januárban kiszivárgott új teljesítményértékelési rendszerének tervezete őket is tiltakozásra sarkallta, a polgári engedetlenségbe kezdő pedagógusok nagy része pedig a felmondását is letétbe helyezte.
"Az évek óta gyűlő problémák most év elején kiverték a biztosítékot. A 2020-as Nemzeti Alaptanterv számos ponton teljesíthetetlen a gyerekek számára. Rossz tankönyvekből tanítunk, a pedagógusok bérrendezése évről évre csak álom maradt" - nyilatkozta Soós Zoltán.
A Szombathelyi Tankerületi Központ szakmai vezetője arra a kérdésre, hogy egyeztetnek-e az intézmény pedagógusaival, azt válaszolta; "az intézményvezetőn keresztül folyamatosan tartja a kapcsolatot az intézmény munkatársaival."
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
