Csák János szerint a tanártüntetések a rendszer destabilizálásáról szólnak

A kulturális és innovációs miniszter a Hír TV vendége volt, ahol az egyetemek mellett a magyar közoktatásról is beszélt.

  • Eduline

Mindez „nem arról szól, hogy hogyan javíthatnánk meg a rendszert, hanem hogyan tudjuk destabilizálni”

- mondta a műsorban a miniszter. Szerinte a pedagógusok és a diákok, illetve a velük szimpatizálók tüntetéssorozata egy politikailag motivált tiltakozáshullám. "A kormányzat mélységesen tiszteletben tartja azoknak a tanároknak a tevékenységét, akik a gyermekeinket oktatják" - mondta, majd beismerte, hogy az oktatában egyébként valóban van egy strukturális probléma ugyanis sok iskola tartozik hozzájuk, több "nagyon apró" iskola is.

Majd felhozta, hogy egy tanárra még mindig jóval kevesebb diák jut, mint Európa nyugati részén - pontosan 10-11, míg nyugaton 10-15. "Ugyanakkor az elmúlt években emelt a kormány a fizetéseken, átalakították a tantervet" - sorolta a miniszter, aki szerint a mostani tüntetéshullám éppen ezért sajnálatos.

Hozzátette, méltánytalannak tartja, hogy a pedagógusok olyan követelésekkel állnak elő, amelyek teljesítése hosszú előkészítést igényel, mivel Pintér Sándor belügyminiszter csak fél éve vette át ezt a területet.

„Szerintem Maruzsa államtitkár úr is és Pintér miniszter úr is nagyon is odahallgat egyébként a tanárok legitim szervezeteire. De utcáról nem lehet kompromisszumokat kötni, nem lehet konszenzusra jutni. Ehhez le kell ülni és beszélni egymással” – tette hozzá.

Hozzászólások

„Nagyon gyorsan beszélnek, ha több szót kell beírnom másodpercek alatt, mindig elveszek” – a hallott szövegértés volt a legnehezebb az emelt angolérettségin

Összességében korrekt volt az idei emelt szintű angolérettségi, nem tartogatott sok meglepetést, és „csak egy kicsit volt nehezebb” mint a tavalyi középszintű feladatsor a megkérdezett diákok szerint. Csak a hallott szövegértés tempója volt gyors, és több helyes válasz is lehetséges volt.