Fontos határidő közeleg: már csak pár óráig lehet jelentkezni a januári központi felvételire

Lassan mindenkinek döntenie kell, ha eddig még nem tette - pénteken zárul a jelentkezési határidő a 2023-as központi felvételi vizsgára. Mutatjuk, kinek és hol kell leadni a jelentkezését.

  • Eduline

A központi felvételi vizsgára december 2-ig lehet jelentkezni, a jelentkezési felületet itt találjátok. Jelentkezni pedig azoknak kell, aki olyan gimnáziumba vagy technikumba szeretnének jelentkezni, ahol a központi felvételi vizsga eredményét is figyelembe veszik a pontszámításnál. Fontos, hogy ez a jelentkezési lap csak a központi felvételi vizsgáé, a középiskolai jelentkezést majd február második feléig kell leadni.

Honnan lehet tudni, hogy egy iskola előírja-e a vizsgát? Alapvetően a felvételi tájékoztatókból, amiket a jövőre induló osztályokhoz (hivatalosan tanulmányi területekhez) készítettek az iskolák. Ezeket itt nézhetitek meg.

A jelentkezéshez fontos még, hogy a központi felvételi vizsgát az ország bármelyik - az írásbelit megszervező - középiskolájában megírhatjátok, annak eredményét mindenhol el fogják fogadni. Az sem baj, ha olyan iskolában vizsgáztok, ahová később nem jelentkeztek majd.

A középiskolai felvételiről itt tájékozódhattok bővebben.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.